نمونه سوال ارزشیابی درس 1 تا 8 کتاب تفکر و سواد رسانه ای
3
remove_red_eye
264
نشان
اشتراک
امیررضا صادقی
auto_stories
library_add_check پاسخنامه تشریحی در انتهای فایل است.
- تأثیر رسانهها بر مخاطب و فرآیندهای ارتباطی، شامل شیوههای اقناعی، کلیشهسازی و بازنمایی - اهمیت تحلیل پیامهای رسانهای، درک فرامتن و متن، و نقش نمادها و تصاویر در انتقال مفاهیم - نقش فنون اقناع مانند حسن تعبیر، تداعی معانی و نمادها در تأثیرگذاری بر مخاطب - آشنایی با انواع مخاطب و روشهای مقابله با فنون دروغ بزرگ و ترفندهای رسانهای - ابزارهای سواد رسانهای، نظیر تحلیل پیام، شناخت کلیشههای مثبت و منفی، و تفاوت متن و فرامتن

fiber_manual_record
درسنامه آموزشی تفکر و سواد رسانهای کلاس دهم | درس 19: سلامت رسانهای
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی تفکر و سواد رسانهای کلاس دهم | درس 18: علیه اخبار جعلی
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی تفکر و سواد رسانهای کلاس دهم | درس 17: زندگی دوم
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی تفکر و سواد رسانهای کلاس دهم | درس 16: بازی، جدی است
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی تفکر و سواد رسانهای کلاس دهم | درس 13: حقوق مخاطب!
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی تفکر و سواد رسانهای کلاس دهم | درس 12: مخاطب فعال یا منفعل!
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی تفکر و سواد رسانهای کلاس دهم | درس 11: مخاطب خاص
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی تفکر و سواد رسانهای کلاس دهم | درس 10: دروازهبانی خبر
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی تفکر و سواد رسانهای کلاس دهم | درس 9: بازیگردانان بزرگ
fiber_manual_record