این آزمون مربوط به درس اول روان‌شناسی پایه یازدهم متوسطه دوم است و با هدف سنجش درک دانش‌آموز از مبانی علم روان‌شناسی و روش علمی پژوهش طراحی شده است. ساختار آزمون شامل بخش‌های چندگزینه‌ای، جای‌خالی، انتخاب واژه مناسب، پاسخ کوتاه و تشریحی است. مفاهیم کلیدی آزمون عبارت‌اند از: اهداف علم روان‌شناسی (توصیف، تبیین، پیش‌بینی و کنترل)، مراحل روش علمی، تعریف مفهومی و عملیاتی هوش، منابع معرفت، تفاوت توصیف و تبیین علمی، متغیرها، و ویژگی‌های علوم انسانی در مقایسه با علوم تجربی. در بخش تشریحی، از دانش‌آموز خواسته شده روش علمی را توضیح دهد، تفاوت مشاهده علمی و شخصی را بیان کند و کاربرد اصول علمی در رفتارهای روزمره را تحلیل نماید.