طرح درس علوم ششم | درس 12: جنگل برای کیست؟
3
remove_red_eye
1/0 K
نشان
اشتراک
عطیه جمشیدی
auto_stories
library_add_check پاسخنامه ندارد
در پایان این درس، دانشآموزان قادر خواهند بود: تولیدکنندگان، مصرفکنندگان و تجزیهکنندگان را در یک اکوسیستم شناسایی کنند. انواع مصرفکنندگان (گیاهخوار، گوشتخوار و همهچیزخوار) را با مثال توضیح دهند. مفهوم زنجیره غذایی را با رسم یک مثال ساده شرح دهند. تفاوت بین زنجیره غذایی و شبکه غذایی را بیان کنند. انواع روابط بین موجودات زنده (صیادی، همیاری، همزیستی، انگلی) را با مثال تشخیص دهند. اهمیت نقش تجزیهکنندگان در بازگرداندن مواد به چرخه طبیعت را درک کنند.

fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس ششم | درس 14: از گذشته تا آینده
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس ششم | درس 13: سالم بمانیم
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس ششم | درس 12: جنگل برای کیست؟
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس ششم | درس 11: شگفتی های برگ
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس ششم | درس 10: خیلی کوچک، خیلی بزرگ
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس ششم | درس 9: سفر انرژی
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس ششم | درس 8: طراحی کنیم و بسازیم
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس ششم | درس 7: ورزش و نیرو (2)
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس ششم | درس 6: ورزش و نیرو (1)
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس ششم | درس 5: زمین پویا
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس ششم | درس 4: سفر به اعماق زمین
fiber_manual_record