آزمون املای ترم اول فارسی پنجم ابتدائی
3
remove_red_eye
574
نشان
اشتراک
مهدی علیاری
auto_stories
library_add_check پاسخنامه ندارد
- شناسایی و تصحیح غلطهای املایی: نمونهها مانند «اشقال» به «اشغال»، «تحیدست» به «تهیدست». - تحلیل متون ادبی و انتخاب کلمه صحیح: انتخاب بین گزینههایی مانند «پیغام» و «پیقام». - تکمیل جملات با واژگان مناسب: مانند «بدو» در شعر «چو خواهی که از بد نیابی گزند». - بهبود مهارت خواندن و نگارش: تأکید بر خوشخطی و دقت در نوشتار. - ارتباط واژگان: تشخیص روابط معنایی بین کلمات مانند «غمنخوارهگان» و «یار». - تمرکز بر مفاهیم اخلاقی و تاریخی: اشاره به موضوعاتی مانند استعمار و مردانگی. - بررسی تطبیقی عبارات و کلمات: مانند «چارپایان» و «چهارپایان».

fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس پنجم | درس 5: چنار و کدوبُن
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس پنجم | نیایش
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس پنجم | درس 17: کار و تلاش
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس پنجم | درس 16: وقتی بوعلی، کودک بود
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس پنجم | درس 15: کاجستان
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس پنجم | درس 14: شجاعت
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس پنجم | درس 13: روزی که باران میبارید
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس پنجم | درس 12: درس آزاد
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس پنجم | درس 11: نقشِ خردمندان
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس پنجم | درس 10: نامِ نیکو
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس پنجم | درس 9: نام آوران دیروز، امروز، فردا
fiber_manual_record