آزمون نوبت اول دی 1402 نگارش دهم دبیرستان حبیب یغمایی
2
remove_red_eye
637
نشان
اشتراک
علی فیروزی
auto_stories
library_add_check پاسخنامه ندارد
«بازشناسی و تحلیل مفهومی متن» برای درک عمیق و پاسخدهی به سوالات عینی و ذهنی. انتخاب صحیح گزینهها در سوالات مفهومی مرتبط با موضوعات طبیعی و فرهنگی. درک و تفسیر اشعار و بیان مفاهیم ادبی با استفاده از تحلیلهای کوتاه و مؤثر. بازگردانی حکایات قدیمی به نثری روان و قابل فهم. گسترش و تبیین ضربالمثلها با نگارش خلاق و کوتاه. تولید متون ادبی با رعایت اصول «خوشآغازی»، «پرورش موضوع» و «خوشفرجامی». توجه به هنجارهای نگارشی شامل «رعایت نشانههای نگارشی»، «درستنویسی املا» و جلوگیری از خطخوردگی. استفاده از کلمات و واژگان مناسب در نوشتار برای انتقال صحیح مفاهیم.

fiber_manual_record
درسنامه آموزشی تفکر و سواد رسانهای کلاس دهم | درس 19: سلامت رسانهای
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی تفکر و سواد رسانهای کلاس دهم | درس 18: علیه اخبار جعلی
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی تفکر و سواد رسانهای کلاس دهم | درس 17: زندگی دوم
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی تفکر و سواد رسانهای کلاس دهم | درس 16: بازی، جدی است
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی تفکر و سواد رسانهای کلاس دهم | درس 13: حقوق مخاطب!
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی تفکر و سواد رسانهای کلاس دهم | درس 12: مخاطب فعال یا منفعل!
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی تفکر و سواد رسانهای کلاس دهم | درس 11: مخاطب خاص
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی تفکر و سواد رسانهای کلاس دهم | درس 10: دروازهبانی خبر
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی تفکر و سواد رسانهای کلاس دهم | درس 9: بازیگردانان بزرگ
fiber_manual_record