[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"categoryMenus":3,"blogPost-683":193,"$flNPcpRWQny3Eii1s7yEkSyrp_ciiPoTBEul1IEr57vE":204},{"status":4,"data":5},1,[6,46,106,124,144],{"id":4,"title":7,"list_order":4,"items":8},"آشنایی",[9,15,19,23,30,34,38,42],{"id":10,"link":11,"type":12,"slug":13,"title":14},8,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F8","content",null,"قوانین و مقررات",{"id":16,"link":17,"type":12,"slug":13,"title":18},9,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F9","پرسش های متداول",{"id":20,"link":21,"type":12,"slug":13,"title":22},12,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F12","راهنمای عضویت",{"id":24,"link":25,"type":26,"slug":27,"handler":28,"title":29},132,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fmakemoney","special","makemoney","makeMoney","درآمدزایی در گاما",{"id":31,"link":32,"type":12,"slug":13,"title":33},13,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F13","راهنمای دبیران",{"id":35,"link":36,"type":12,"slug":13,"title":37},15,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F15","راهنمای دانش آموزان",{"id":39,"link":40,"type":12,"slug":13,"title":41},141,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F141","تغییرات اخیر",{"id":43,"link":44,"type":12,"slug":13,"title":45},69,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F69","نرم افزارهای كاربردی",{"id":47,"title":48,"list_order":4,"items":49},2,"المپیادها",[50,54,58,62,66,70,74,78,82,86,90,94,98,102],{"id":51,"link":52,"type":12,"slug":13,"title":53},4,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F4","المپیاد ریاضی",{"id":55,"link":56,"type":12,"slug":13,"title":57},19,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F19","المپیاد فیزیک",{"id":59,"link":60,"type":12,"slug":13,"title":61},20,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F20","المپیاد شیمی",{"id":63,"link":64,"type":12,"slug":13,"title":65},21,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F21","المپیاد زیست شناسی",{"id":67,"link":68,"type":12,"slug":13,"title":69},22,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F22","المپیاد کامپیوتر",{"id":71,"link":72,"type":12,"slug":13,"title":73},23,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F23","المپیاد نجوم",{"id":75,"link":76,"type":12,"slug":13,"title":77},24,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F24","المپیاد ادبی",{"id":79,"link":80,"type":12,"slug":13,"title":81},25,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F25","المپیاد سلول‌های بنیادی",{"id":83,"link":84,"type":12,"slug":13,"title":85},95,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F95","المپیاد جغرافیا",{"id":87,"link":88,"type":12,"slug":13,"title":89},114,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F114","المپیاد علوم زمین",{"id":91,"link":92,"type":12,"slug":13,"title":93},115,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F115","المپیاد مدیریت، اقتصاد و حکمرانی",{"id":95,"link":96,"type":12,"slug":13,"title":97},140,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F140","المپیاد سواد رسانه‌ای",{"id":99,"link":100,"type":12,"slug":13,"title":101},136,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F136","المپیاد نانو",{"id":103,"link":104,"type":12,"slug":13,"title":105},151,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F151","المپیاد هوش مصنوعی",{"id":107,"title":108,"list_order":4,"items":109},3,"نمونه و تیزهوشان",[110,114,119],{"id":111,"link":112,"type":12,"slug":13,"title":113},26,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F26","آزمون ورودی پایه چهارم",{"id":115,"link":116,"type":26,"slug":117,"handler":117,"title":118},27,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fkhas6","khas6","آزمون ورودی پایه هفتم",{"id":120,"link":121,"type":26,"slug":122,"handler":122,"title":123},28,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fkhas9","khas9","آزمون ورودی پايه دهم",{"id":125,"title":126,"list_order":4,"items":127},7,"کتابهای درسی",[128,132,136,140],{"id":129,"link":130,"type":12,"slug":13,"title":131},43,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F43","دوره دبستان",{"id":133,"link":134,"type":12,"slug":13,"title":135},48,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F48","دوره اول متوسطه",{"id":137,"link":138,"type":12,"slug":13,"title":139},49,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F49","دوره دوم متوسطه",{"id":141,"link":142,"type":12,"slug":13,"title":143},50,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F50","بارم بندی دروس",{"id":10,"title":145,"list_order":10,"items":146},"پیشنهاد ویژه",[147,152,157,162,167,172,177,181,185,189],{"id":148,"link":149,"type":26,"slug":150,"handler":150,"title":151},108,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fhamahang6th","hamahang6th","امتحانات هماهنگ ششم",{"id":153,"link":154,"type":26,"slug":155,"handler":155,"title":156},71,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fhamahang9th","hamahang9th","امتحانات هماهنگ نهم",{"id":158,"link":159,"type":26,"slug":160,"handler":160,"title":161},147,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fnahaei10th","nahaei10th","امتحان نهایی دهم",{"id":163,"link":164,"type":26,"slug":165,"handler":165,"title":166},148,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fnahaei11th","nahaei11th","امتحان نهایی یازدهم",{"id":168,"link":169,"type":26,"slug":170,"handler":170,"title":171},94,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fnahaei12th","nahaei12th","امتحان نهایی دوازدهم",{"id":173,"link":174,"type":12,"slug":175,"title":176},68,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fkonkur","konkur","بیست‌وسه سال کنکور سراسری",{"id":178,"link":179,"type":12,"slug":13,"title":180},67,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F67","ويژه نامه نوبت دوم",{"id":182,"link":183,"type":12,"slug":13,"title":184},64,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F64","آزمون‌های نوبت دوم",{"id":186,"link":187,"type":12,"slug":13,"title":188},78,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F78","آزمون‌های نوبت اول",{"id":190,"link":191,"type":12,"slug":13,"title":192},90,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F90","آزمون سنجش آغازین",{"id":194,"section":195,"base":195,"course":195,"lesson":195,"title":196,"cat":197,"pic":198,"info_graphic":13,"podcast":13,"body":199,"tags":13,"metadata":13,"featured":195,"status":4,"views":200,"subdate":201,"up_date":13,"first_name":13,"last_name":13,"avatar":13,"cat_title":202,"subdate_jalali":203},683,0,"امتحان بخشی از زندگی است \u002F توصیه‌هایی برای امتحانات",51,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002F37c4249c33cc9f34aa7dc227642c5bc0_800.jpg","\u003Cp style=\"text-align:justify\">با نزدیک شدن به فصل امتحانات معلمان و دانش‌آموزان سعی‌ می‌کنند با هدف گذاری و برنامه ریزی مناسب، تلاش‌های خود را بیش‌تر نموده تا به نتایج مطلوبی برسند؛ زیرا هر دو دسته عملکردشان اهمیت دارد:\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp style=\"text-align:justify\">- آیا خوب آموزش داده‌ام؟\u003Cbr \u002F>\r\n- آیا خوب آموخته‌ام؟\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp style=\"text-align:justify\">هر چند از دیدگاه صاحب‌نظران آموزش با یادگیری متفاوت است، اما همواره تلاش می‌نماییم تفاوت این دو متغیر کم باشد تا به اهداف آموزشی از پیش تعیین شده برسیم. بخشی از معیار و شاید مهم‌ترین آنها، بررسی نتایج آزمون‌هایی می‌باشد که در امتحانات پیش‌رو خواهیم داشت. لذا فرصت را از همین روزها غنیمت شمرده و با داشتن برنامه‌ای دانش‌آموزان را یاری نماییم.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Ch2 style=\"text-align:justify\">\u003Cspan style=\"color:#800000\">دانش‌آموزان در فرصت باقی‌مانده چگونه مطالعه نمایند؟\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fh2>\r\n\r\n\u003Cp style=\"text-align:justify\">- \u003Cstrong>برنامه‌ریزی \u003C\u002Fstrong>جهت مطالعه همه دروس داشته باشید. چه آن‌هایی را که علاقه‌مندید و شاید جزو دروس تخصصی رشته شما باشد، چه آن‌هایی را که کم‌تر دوست دارید. زیرا همه در میانگین نمرات و نتیجه کارنامه تأثیر دارند.\u003Cbr \u002F>\r\n- \u003Cstrong>منظم باشید\u003C\u002Fstrong>. طبق نیاز دروس اعم از سختی و مشکل بودن دروس، حجم منبع مطالعه: تاریخ امتحان؛ نوع مطالعه اعم از فقط خواندن و حفظ کردن، حل تمرین و مساله و... برنامه ریزی و زمانبندی داشته باشید و در جهت رسیدن به برنامه نیز منظم عمل نمایید.\u003Cbr \u002F>\r\n- برای انجام برنامه خود \u003Cstrong>زمانبندی \u003C\u002Fstrong>داشته باشید و پیشرفت خود را بسنجید. اعم از برنامه روزانه، هفتگی، ماهانه و...\u003Cbr \u002F>\r\n- سعی کنید \u003Cstrong>مکان مطالعه\u003C\u002Fstrong> از لحاظ نور، دما، سر و صدای موجود، تصاویر و جزئیات و... مناسب باشد تا مانع تمرکز و دقت شما نگردد.\u003Cbr \u002F>\r\n- در حین مطالعه \u003Cstrong>خلاصه نویسی\u003C\u002Fstrong> اعم از علامت گذاری متن، حاشیه نویسی، یادداشت برداری و دسته بندی مطالب را رعایت نمایید. بعضی خلاصه نویسی را در حاشیه کتاب، بعضی در دفترچه‌های کوچک و برخی در کاغذ A4 انجام می‌دهند و چندباره آن‌ها را مطالعه نمایید.\u003Cbr \u002F>\r\n- حتی‌الامکان \u003Cstrong>مفاهیم \u003C\u002Fstrong>و منظور مطلب را درک نموده سپس اقدام به حفظ آن نمایید. زیرا در صورت عدم درک مطلب، حفظ طوطی‌وار کمک چندانی به ما نمی‌نماید.\u003Cbr \u002F>\r\n- بعد از 45 تا 50 دقیقه مطالعه، زمانی را به مدت 10 دقیقه جهت \u003Cstrong>استراحت \u003C\u002Fstrong>و تجدید قوا از نظر روحی و جسمی در نظر بگیرید.\u003Cbr \u002F>\r\n- اگر \u003Cstrong>برنامه‌ریزی \u003C\u002Fstrong>منطبق با زمان و حجم مطالب داشته باشید و به آن پایبند باشید؛ نگران به پایان نرساندن مطالب نباشید، بلکه متمرکز بر درس و مطابق برنامه با اعتماد به نفس پیش روید.\u003Cbr \u002F>\r\n- از تکنیک‌های موجود برای افزایش \u003Cstrong>تمرکز و دقت\u003C\u002Fstrong> استفاده نمایید (تکنیک حواست را جمع کن، تکنیک روش عنکبوتی، تکنیک فرصتی برای افکار مزاحم، تکنیک ثبت عوامل حواس پرتی و...).\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Ch2 style=\"text-align:justify\">\u003Cspan style=\"color:#800000\">نکاتی در زمان برگزاری امتحانات \u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fh2>\r\n\r\n\u003Ch3 style=\"text-align:justify\">\u003Cspan style=\"color:#000080\">پیش از امتحانات:\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fh3>\r\n\r\n\u003Cp style=\"text-align:justify\">1) حضور مؤثر در کلاس درس\u003Cbr \u002F>\r\n۲) هدف گذاری و برنامه ریزی ویژه\u003Cbr \u002F>\r\n۳) حفظ روحیه امیدواری و توکل به خدا\u003Cbr \u002F>\r\n۴) رعایت اصول مطالعه صحیح از جمله مکان آرام، دارای نور و...\u003Cbr \u002F>\r\n۵) توجه به مفاهیم اصلی و جزئیات، نمودارها، نقشه‌ها، جداول و مطالب مهم و ارزشیابی آنها\u003Cbr \u002F>\r\n۶) تقسیم و به یاد سپردن مطالب دشوار و طولانی و یادداشت‌برداری آن\u003Cbr \u002F>\r\n۷) شناخت انتظارات معلم از دانش‌آموزان (کوتاه پاسخ تشریحی و...)\u003Cbr \u002F>\r\n۸) خودآزمونی و تصحیح دقیق آزمون‌های گرفته شده از خود\u003Cbr \u002F>\r\n۹) "نه" گفتن جهت برگزاری میهمانی\u003Cbr \u002F>\r\n۱۰) بررسی سوالات امتحانی سال‌های قبل\u003Cbr \u002F>\r\n۱۱) جمع‌بندی و اندیشیدن به مطالب خوانده شده\u003Cbr \u002F>\r\n۱۲) خوابیدن مناسب و به موقع در شب امتحان\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Ch3 style=\"text-align:justify\">\u003Cspan style=\"color:#000080\">وقت امتحانات\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fh3>\r\n\r\n\u003Cp style=\"text-align:justify\">۱) توکل به خداوند و داشتن اعتماد به نفس\u003Cbr \u002F>\r\n۲) تلقین مثبت فرد به خود برای کسب موفقیت (پرهیز از افکار منفی و احساس نامیدی)\u003Cbr \u002F>\r\n۳) پرهیز از توجه به اطراف قبل از توزیع آزمون\u003Cbr \u002F>\r\n۴) پرهیز از نگاه کردن یک جا به همه سوالات\u003Cbr \u002F>\r\n۵) خواندن با دقت دستورالعمل‌ها و درک سوالات\u003Cbr \u002F>\r\n6) ابتدا سوالات ساده‌تر را پاسخ دهید و سوالاتی که به وقت بیشتری نیاز دارند در انتها پاسخ دهید.\u003Cbr \u002F>\r\n۷) تنظیم و دسته بندی پاسخ به سوالات قبل از نوشتن\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Ch3 style=\"text-align:justify\">\u003Cspan style=\"color:#000080\">پس از امتحانات\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fh3>\r\n\r\n\u003Cp style=\"text-align:justify\">۱) پرهیز از فکر کردن به نتیجه امتحان، به خصوص در مواردی که دانش‌آموز در روزهای بعد امتحانات دیگری نیز\u003Cbr \u002F>\r\nدارد.\u003Cbr \u002F>\r\n۲) پرهیز از بحث در مورد سوالات با همکلاسی‌ها\u003Cbr \u002F>\r\n۳) بی‌توجهی به احساس امکان اشتباهات احتمالی در آزمون\u003Cbr \u002F>\r\n۴) عدم توجه به احساس سایر دانش‌آموزان در مورد سختی یا آسانی آزمون\u003Cbr \u002F>\r\n۵) بزرگ نکردن موضوع و پرهیز از صحبت مداوم در مورد امتحان با والدین، دوستان و...\u003Cbr \u002F>\r\n۶) متمرکز کردن ذهن به اهداف و برنامه‌های بعدی\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Ch2 style=\"text-align:justify\">\u003Cspan style=\"color:#800000\">نقش و وظیفه اولیاء در روزهای امتحان\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fh2>\r\n\r\n\u003Cp style=\"text-align:justify\">- اولیاء در روزهای امتحان وظایف و نقش‌های خاص بر عهده دارند. آنان ضمن آماده کردن شرایط روانی، اجتماعی و فیزیکی مناسب، نباید اضطراب و هیجان زدگی فرزندان خود را افزایش دهند. اولیاء باید به گونه‌ای رفتار کنند که ضمن اینکه نشان می‌دهند روزهای امتحان باید با تلاش و کوشش مضاعف همراه باشد، به هیچ وجه نباید آن را با اضطراب و نگرانی و دستپاچگی همراه کنند.\u003Cbr \u002F>\r\nوالدین باید با خونسردی و آرامش، لكن با عزمی راسخ و مصمم، با مسئله‌ی امتحانات فرزندان خود مواجه شوند. از پرسش‌های مکرر و تذکرات زیاد نیز باید اجتناب نمایند.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Ch2 style=\"text-align:justify\">\u003Cspan style=\"color:#800000\">نقش و وظیفه‌ی دبیران و ستاد اجرایی\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fh2>\r\n\r\n\u003Cp style=\"text-align:justify\">اگر دبیران محترم و ستاد اجرایی مدارس توصیه‌های زیر را مد نظر داشته باشند، به آرامش بیشتر دانش آموزان در جلسات امتحانی کمک می‌نمایند.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp style=\"text-align:justify\">- هدف امتحان باید ارزیابی دانسته‌های دانش آموزان باشد، نه نادانسته‌های آن.\u003Cbr \u002F>\r\n- قبل از امتحان اصلی از امتحانات فرضی و آزمایشی به منظور آشناسازی دانش‌آموزان با سؤالات و نحوه‌ی امتحان استفاده کرد.\u003Cbr \u002F>\r\n- باید از برگزاری امتحانات بسیار سخت اجتناب کرد و در طراحی سؤالات، متوسط دانش‌آموزان را در نظر گرفت.\u003Cbr \u002F>\r\n- از برگزاری امتحان با وقت بسیار اندک اجتناب کنید.\u003Cbr \u002F>\r\n- سؤالات دشوار را باید در شماره‌های آخر قرار داد.\u003Cbr \u002F>\r\n- نوع و تعداد سؤالات می‌بایست با توان ذهنی دانش‌آموزان و مدت زمانی که در اختیار آن قرار داده می‌شود، متناسب باشد.\u003Cbr \u002F>\r\n- در طراحی سؤالات کلیه سطوح شناختی در نظر گرفته شود.\u003Cbr \u002F>\r\n- باید ترس از شکست را از دانش‌آموزان دور ساخت.\u003Cbr \u002F>\r\n- از ایجاد رقابت ناسالم در میان دانش‌آموزان باید اجتناب کرد.\u003Cbr \u002F>\r\n- فضا و جو حاکم بر جلسه‌ی امتحان را باید خیلی دوستانه، غیر رسمی و طبیعی جلوه داد.\u003Cbr \u002F>\r\n- برخورد معلمان و مراقبان با دانش‌آموزان در کلاس درس و جلسه‌ی امتحان باید درست، اطمینان‌بخش و امیدوار کننده باشد.\u003Cbr \u002F>\r\n- از آنجایی که اضطراب امتحان با عزت نفس رابطه‌ی معکوس دارد، باید عزت نفس دانش‌آموزان را افزایش داد.\u003Cbr \u002F>\r\n- باید ارزیابی شناختی و تصویر ذهنی دانش‌آموزان از خود و توانمندی‌هایشان را از طریق ارائه‌ی بازخوردهای درست، واقع گرایانه ساخت.\u003Cbr \u002F>\r\n- باید به دانش‌آموزان توصیه کرد که با آمادگی بیشتری در جلسه‌ی امتحان حاضر شوند، کمتر به اهمیت امتحان فکر کنند و امتحان را صحنه‌ی مبارزه و جنگ در نظر نگیرند.\u003Cbr \u002F>\r\n- انتظارات و توقعات والدین و معلمان از دانش آموزان باید متناسب با توانایی‌ها و استعداد‌های آنها باشد.\u003Cbr \u002F>\r\n- از مقایسه کردن دانش‌آموزان با همدیگر باید اجتناب کرده در صورت لزوم هر فرد با خودش مورد مقایسه قرار بگیرد.\u003Cbr \u002F>\r\n- از مدرک‌گرایی و ارزش‌های بیش از اندازه قائل شدن برای نمره باید اجتناب کرد.\u003Cbr \u002F>\r\n- باید همواره تفاوت‌های درون فردی و بین فردی دانش‌آموزان را مد نظر قرارداد.\u003Cbr \u002F>\r\n- سرانجام باید روش‌های درست مطالعه‌ی هر درس را به دانش‌آموزان آموزش داد.\u003C\u002Fp>\r\n",1358,"2019-11-30 18:17:28","گزارش ها","1398\u002F09\u002F9",{"tests":205,"papers":206,"files":207,"questions":208,"exams":209,"tutorials":210,"blogs":211},[],[],[],[],[],[],[212,223,231,239,247,255,263,271,279,287,295,303],{"id":213,"title":214,"cat":215,"pic":216,"up_date":217,"title_url":218,"url":219,"legacy_url":220,"cat_title":221,"update_jalali":222},21713,"طمع: علاقهٔ بیش از اندازه به داشتن مال یا امکانات بیشتر",14098,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FgtcTuXoVKlVEf9wmK5xt_200.png","2026-10-01 13:45:36","طمع-علاقه-بیش-از-اندازه-به-داشتن-مال-یا-امکانات-بیشتر","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F21713\u002Fطمع-علاقه-بیش-از-اندازه-به-داشتن-مال-یا-امکانات-بیشتر","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F21713\u002Fطمع-علاقه-بیش-از-اندازه-به-داشتن-مال-یا-امکانات-بیشتر","کپسول آموزشی","1405\u002F07\u002F9",{"id":224,"title":225,"cat":215,"pic":226,"up_date":227,"title_url":228,"url":229,"legacy_url":230,"cat_title":221,"update_jalali":222},21712,"کارفرما: فردی که صاحب کار یا صاحب اختیار یک فعالیت اقتصادی است.","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002Fm6mZiUqvYq6DdGM8asxh_200.png","2026-10-01 13:40:35","کارفرما-فردی-که-صاحب-کار-یا-صاحب-اختیار-یک-فعالیت-اقتصادی-است","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F21712\u002Fکارفرما-فردی-که-صاحب-کار-یا-صاحب-اختیار-یک-فعالیت-اقتصادی-است","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F21712\u002Fکارفرما-فردی-که-صاحب-کار-یا-صاحب-اختیار-یک-فعالیت-اقتصادی-است",{"id":232,"title":233,"cat":215,"pic":234,"up_date":235,"title_url":236,"url":237,"legacy_url":238,"cat_title":221,"update_jalali":222},21711,"ثروت‌اندوزی: جمع‌آوری مال و دارایی بدون توجه به ارزش واقعی و کاربرد آن","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FR8yz5wLg40K90RG3oWhl_200.png","2026-10-01 13:34:27","ثروتاندوزی-جمعآوری-مال-و-دارایی-بدون-توجه-به-ارزش-واقعی-و-کاربرد-آن","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F21711\u002Fثروتاندوزی-جمعآوری-مال-و-دارایی-بدون-توجه-به-ارزش-واقعی-و-کاربرد-آن","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F21711\u002Fثروتاندوزی-جمعآوری-مال-و-دارایی-بدون-توجه-به-ارزش-واقعی-و-کاربرد-آن",{"id":240,"title":241,"cat":215,"pic":242,"up_date":243,"title_url":244,"url":245,"legacy_url":246,"cat_title":221,"update_jalali":222},21710,"مالکیت مسئولانه: استفاده از داشته‌ها همراه با مراقبت، توجه و پذیرفتن مسئولیت نسبت به آن‌ها","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FAEu1cyeo0V2YJBUQyTLy_200.png","2026-10-01 13:29:01","مالکیت-مسئولانه-استفاده-از-داشتهها-همراه-با-مراقبت-توجه-و-پذیرفتن-مسئولیت-نسبت-به-آنها","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F21710\u002Fمالکیت-مسئولانه-استفاده-از-داشتهها-همراه-با-مراقبت-توجه-و-پذیرفتن-مسئولیت-نسبت-به-آنها","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F21710\u002Fمالکیت-مسئولانه-استفاده-از-داشتهها-همراه-با-مراقبت-توجه-و-پذیرفتن-مسئولیت-نسبت-به-آنها",{"id":248,"title":249,"cat":215,"pic":250,"up_date":251,"title_url":252,"url":253,"legacy_url":254,"cat_title":221,"update_jalali":222},21709,"مالکیت: داشتن اختیار و حق نسبت به چیزی","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FkcAAAjLDsHhMpz5Xohx0_200.png","2026-10-01 13:22:41","مالکیت-داشتن-اختیار-و-حق-نسبت-به-چیزی","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F21709\u002Fمالکیت-داشتن-اختیار-و-حق-نسبت-به-چیزی","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F21709\u002Fمالکیت-داشتن-اختیار-و-حق-نسبت-به-چیزی",{"id":256,"title":257,"cat":215,"pic":258,"up_date":259,"title_url":260,"url":261,"legacy_url":262,"cat_title":221,"update_jalali":222},21708,"مسئولیت‌پذیری: پذیرفتن وظیفه و تعهد نسبت به موجودات، کارها و روابط","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FRaRhHiHAGhA0f7BxNaFI_200.png","2026-10-01 13:16:56","مسئولیتپذیری-پذیرفتن-وظیفه-و-تعهد-نسبت-به-موجودات-کارها-و-روابط","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F21708\u002Fمسئولیتپذیری-پذیرفتن-وظیفه-و-تعهد-نسبت-به-موجودات-کارها-و-روابط","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F21708\u002Fمسئولیتپذیری-پذیرفتن-وظیفه-و-تعهد-نسبت-به-موجودات-کارها-و-روابط",{"id":264,"title":265,"cat":215,"pic":266,"up_date":267,"title_url":268,"url":269,"legacy_url":270,"cat_title":221,"update_jalali":222},21707,"شاهکار: اثر برجسته و ارزشمند که از توانایی و خلاقیت سازندهٔ آن نشان دارد.","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FxPm8g4OLP8wemxGpzXDl_200.png","2026-10-01 13:10:45","شاهکار-اثر-برجسته-و-ارزشمند-که-از-توانایی-و-خلاقیت-سازنده-آن-نشان-دارد","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F21707\u002Fشاهکار-اثر-برجسته-و-ارزشمند-که-از-توانایی-و-خلاقیت-سازنده-آن-نشان-دارد","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F21707\u002Fشاهکار-اثر-برجسته-و-ارزشمند-که-از-توانایی-و-خلاقیت-سازنده-آن-نشان-دارد",{"id":272,"title":273,"cat":215,"pic":274,"up_date":275,"title_url":276,"url":277,"legacy_url":278,"cat_title":221,"update_jalali":222},21706,"هنر نقاشی: هنر و ابزار بیان اندیشه‌ها، احساسات و مفاهیم از طریق تصویر","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002Fg6Dg5LpuJOJPj9rdSmEo_200.png","2026-10-01 13:04:33","هنر-نقاشی-هنر-و-ابزار-بیان-اندیشهها-احساسات-و-مفاهیم-از-طریق-تصویر","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F21706\u002Fهنر-نقاشی-هنر-و-ابزار-بیان-اندیشهها-احساسات-و-مفاهیم-از-طریق-تصویر","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F21706\u002Fهنر-نقاشی-هنر-و-ابزار-بیان-اندیشهها-احساسات-و-مفاهیم-از-طریق-تصویر",{"id":280,"title":281,"cat":215,"pic":282,"up_date":283,"title_url":284,"url":285,"legacy_url":286,"cat_title":221,"update_jalali":222},21705,"تفاوت نگاه کودک و بزرگسال: تفاوت میان نگاه خلاق و عمیق کودکان با نگاه محدود و ظاهربین برخی بزرگسالان","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FaPNFkTt79FEuqwZlpSQp_200.png","2026-10-01 12:58:50","تفاوت-نگاه-کودک-و-بزرگسال-تفاوت-میان-نگاه-خلاق-و-عمیق-کودکان-با-نگاه-محدود-و-ظاهربین-برخی-بزرگسالان","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F21705\u002Fتفاوت-نگاه-کودک-و-بزرگسال-تفاوت-میان-نگاه-خلاق-و-عمیق-کودکان-با-نگاه-محدود-و-ظاهربین-برخی-بزرگسالان","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F21705\u002Fتفاوت-نگاه-کودک-و-بزرگسال-تفاوت-میان-نگاه-خلاق-و-عمیق-کودکان-با-نگاه-محدود-و-ظاهربین-برخی-بزرگسالان",{"id":288,"title":289,"cat":215,"pic":290,"up_date":291,"title_url":292,"url":293,"legacy_url":294,"cat_title":221,"update_jalali":222},21704,"دیدگاه بزرگسالانه: نوع نگاه مبتنی بر محاسبه، امور مادی و برداشت‌های ظاهری از جهان","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FBvF8oU5PSMCht8sbGf0f_200.png","2026-10-01 12:52:33","دیدگاه-بزرگسالانه-نوع-نگاه-مبتنی-بر-محاسبه-امور-مادی-و-برداشتهای-ظاهری-از-جهان","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F21704\u002Fدیدگاه-بزرگسالانه-نوع-نگاه-مبتنی-بر-محاسبه-امور-مادی-و-برداشتهای-ظاهری-از-جهان","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F21704\u002Fدیدگاه-بزرگسالانه-نوع-نگاه-مبتنی-بر-محاسبه-امور-مادی-و-برداشتهای-ظاهری-از-جهان",{"id":296,"title":297,"cat":215,"pic":298,"up_date":299,"title_url":300,"url":301,"legacy_url":302,"cat_title":221,"update_jalali":222},21703,"دیدگاه کودکانه: شیوهٔ نگاه ساده، عمیق و خلاقانهٔ کودکان به پدیده‌های جهان","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FfKIT4YjgtUHiswH28hB4_200.png","2026-10-01 12:47:01","دیدگاه-کودکانه-شیوه-نگاه-ساده-عمیق-و-خلاقانه-کودکان-به-پدیدههای-جهان","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F21703\u002Fدیدگاه-کودکانه-شیوه-نگاه-ساده-عمیق-و-خلاقانه-کودکان-به-پدیدههای-جهان","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F21703\u002Fدیدگاه-کودکانه-شیوه-نگاه-ساده-عمیق-و-خلاقانه-کودکان-به-پدیدههای-جهان",{"id":304,"title":305,"cat":215,"pic":306,"up_date":307,"title_url":308,"url":309,"legacy_url":310,"cat_title":221,"update_jalali":222},21702,"مار بوآ: نوعی مار بزرگ که در داستان نماد برداشت متفاوت کودکان و بزرگسالان از جهان است.","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FKAzg7821foT486ZDF9uY_200.png","2026-10-01 12:40:33","مار-بوآ-نوعی-مار-بزرگ-که-در-داستان-نماد-برداشت-متفاوت-کودکان-و-بزرگسالان-از-جهان-است","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F21702\u002Fمار-بوآ-نوعی-مار-بزرگ-که-در-داستان-نماد-برداشت-متفاوت-کودکان-و-بزرگسالان-از-جهان-است","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F21702\u002Fمار-بوآ-نوعی-مار-بزرگ-که-در-داستان-نماد-برداشت-متفاوت-کودکان-و-بزرگسالان-از-جهان-است"]