[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"categoryMenus":3,"blogPost-2506":193,"$fpcC9qXZmINyQewhe6ZHsXVnsKCTMxeW0-8KVD4y5bxg":213},{"status":4,"data":5},1,[6,46,106,124,144],{"id":4,"title":7,"list_order":4,"items":8},"آشنایی",[9,15,19,23,30,34,38,42],{"id":10,"link":11,"type":12,"slug":13,"title":14},8,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F8","content",null,"قوانین و مقررات",{"id":16,"link":17,"type":12,"slug":13,"title":18},9,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F9","پرسش های متداول",{"id":20,"link":21,"type":12,"slug":13,"title":22},12,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F12","راهنمای عضویت",{"id":24,"link":25,"type":26,"slug":27,"handler":28,"title":29},132,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fmakemoney","special","makemoney","makeMoney","درآمدزایی در گاما",{"id":31,"link":32,"type":12,"slug":13,"title":33},13,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F13","راهنمای دبیران",{"id":35,"link":36,"type":12,"slug":13,"title":37},15,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F15","راهنمای دانش آموزان",{"id":39,"link":40,"type":12,"slug":13,"title":41},141,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F141","تغییرات اخیر",{"id":43,"link":44,"type":12,"slug":13,"title":45},69,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F69","نرم افزارهای كاربردی",{"id":47,"title":48,"list_order":4,"items":49},2,"المپیادها",[50,54,58,62,66,70,74,78,82,86,90,94,98,102],{"id":51,"link":52,"type":12,"slug":13,"title":53},4,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F4","المپیاد ریاضی",{"id":55,"link":56,"type":12,"slug":13,"title":57},19,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F19","المپیاد فیزیک",{"id":59,"link":60,"type":12,"slug":13,"title":61},20,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F20","المپیاد شیمی",{"id":63,"link":64,"type":12,"slug":13,"title":65},21,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F21","المپیاد زیست شناسی",{"id":67,"link":68,"type":12,"slug":13,"title":69},22,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F22","المپیاد کامپیوتر",{"id":71,"link":72,"type":12,"slug":13,"title":73},23,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F23","المپیاد نجوم",{"id":75,"link":76,"type":12,"slug":13,"title":77},24,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F24","المپیاد ادبی",{"id":79,"link":80,"type":12,"slug":13,"title":81},25,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F25","المپیاد سلول‌های بنیادی",{"id":83,"link":84,"type":12,"slug":13,"title":85},95,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F95","المپیاد جغرافیا",{"id":87,"link":88,"type":12,"slug":13,"title":89},114,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F114","المپیاد علوم زمین",{"id":91,"link":92,"type":12,"slug":13,"title":93},115,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F115","المپیاد مدیریت، اقتصاد و حکمرانی",{"id":95,"link":96,"type":12,"slug":13,"title":97},140,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F140","المپیاد سواد رسانه‌ای",{"id":99,"link":100,"type":12,"slug":13,"title":101},136,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F136","المپیاد نانو",{"id":103,"link":104,"type":12,"slug":13,"title":105},151,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F151","المپیاد هوش مصنوعی",{"id":107,"title":108,"list_order":4,"items":109},3,"نمونه و تیزهوشان",[110,114,119],{"id":111,"link":112,"type":12,"slug":13,"title":113},26,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F26","آزمون ورودی پایه چهارم",{"id":115,"link":116,"type":26,"slug":117,"handler":117,"title":118},27,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fkhas6","khas6","آزمون ورودی پایه هفتم",{"id":120,"link":121,"type":26,"slug":122,"handler":122,"title":123},28,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fkhas9","khas9","آزمون ورودی پايه دهم",{"id":125,"title":126,"list_order":4,"items":127},7,"کتابهای درسی",[128,132,136,140],{"id":129,"link":130,"type":12,"slug":13,"title":131},43,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F43","دوره دبستان",{"id":133,"link":134,"type":12,"slug":13,"title":135},48,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F48","دوره اول متوسطه",{"id":137,"link":138,"type":12,"slug":13,"title":139},49,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F49","دوره دوم متوسطه",{"id":141,"link":142,"type":12,"slug":13,"title":143},50,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F50","بارم بندی دروس",{"id":10,"title":145,"list_order":10,"items":146},"پیشنهاد ویژه",[147,152,157,162,167,172,177,181,185,189],{"id":148,"link":149,"type":26,"slug":150,"handler":150,"title":151},108,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fhamahang6th","hamahang6th","امتحانات هماهنگ ششم",{"id":153,"link":154,"type":26,"slug":155,"handler":155,"title":156},71,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fhamahang9th","hamahang9th","امتحانات هماهنگ نهم",{"id":158,"link":159,"type":26,"slug":160,"handler":160,"title":161},147,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fnahaei10th","nahaei10th","امتحان نهایی دهم",{"id":163,"link":164,"type":26,"slug":165,"handler":165,"title":166},148,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fnahaei11th","nahaei11th","امتحان نهایی یازدهم",{"id":168,"link":169,"type":26,"slug":170,"handler":170,"title":171},94,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fnahaei12th","nahaei12th","امتحان نهایی دوازدهم",{"id":173,"link":174,"type":12,"slug":175,"title":176},68,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fkonkur","konkur","بیست‌وسه سال کنکور سراسری",{"id":178,"link":179,"type":12,"slug":13,"title":180},67,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F67","ويژه نامه نوبت دوم",{"id":182,"link":183,"type":12,"slug":13,"title":184},64,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F64","آزمون‌های نوبت دوم",{"id":186,"link":187,"type":12,"slug":13,"title":188},78,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F78","آزمون‌های نوبت اول",{"id":190,"link":191,"type":12,"slug":13,"title":192},90,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F90","آزمون سنجش آغازین",{"id":194,"section":195,"base":195,"course":195,"lesson":195,"title":196,"cat":197,"pic":198,"info_graphic":13,"podcast":13,"body":199,"tags":200,"metadata":13,"featured":195,"status":4,"views":205,"subdate":206,"up_date":207,"first_name":208,"last_name":209,"avatar":13,"cat_title":210,"subdate_jalali":211,"update_jalali":212},2506,0," خلاصه کتاب یادگیری یادگیری نوشته آلیستر مک کانوایل ترجمه حمید زعیمی",11987,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002F0584fbf46afb7606b475247c14667d08.jpg","\u003Cdiv style=\"background-color: #f0f8ff; border-radius: 10px; padding: 20px\">\r\n\u003Ch1 style=\"color: #2c3e50; text-align: center\">معرفی کتاب "یادگیری یادگیری" نوشته آلیستر مک کانوایل\u003C\u002Fh1>\r\n\r\n\u003Cp>**"یادگیری یادگیری"** نوشته **آلیستر مک کانوایل** یکی از مهم‌ترین کتاب‌ها در زمینه خودآموزی و بهبود مهارت‌های یادگیری است. این کتاب در سال‌های اخیر توجه بسیاری از دانشجویان، معلمان و افرادی که به دنبال بهبود روش‌های یادگیری خود هستند، جلب کرده است. ترجمه فارسی این کتاب توسط **حمید زعیمی** به چاپ رسیده است.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>کتاب "یادگیری یادگیری" به بررسی روش‌ها و تکنیک‌های مختلفی می‌پردازد که می‌توانند به افراد کمک کنند تا فرآیند یادگیری خود را بهبود بخشند. آلیستر مک کانوایل در این کتاب از علم روان‌شناسی و تحقیقاتی که در زمینه یادگیری انجام شده است، برای ارائه راهکارهای عملی استفاده می‌کند.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>این کتاب به‌ویژه برای کسانی که می‌خواهند به‌طور مؤثری یاد بگیرند و توانایی‌های خود را در فرآیند یادگیری تقویت کنند، مناسب است. در این کتاب، راهکارهای علمی و استراتژی‌های کاربردی برای بهبود یادگیری و حفظ اطلاعات به‌طور جذاب و قابل فهم شرح داده شده است.\u003C\u002Fp>\r\n\u003C\u002Fdiv>\r\n\r\n\u003Cdiv style=\"background: linear-gradient(to bottom right, #fffde7, #fff3e0); border-radius: 14px; border-right: 6px solid #ffa726; box-shadow: inset 0 0 10px rgba(0,0,0,0.05); padding: 30px 20px\">\r\n\u003Cdiv style=\"background-color: #ffb74d; border-radius: 8px 8px 0 0; color: #ffffff; margin-bottom: 25px; padding: 10px 20px\">\r\n\u003Ch2 style=\"color: #2c3e50\">بخش اول: فرآیند یادگیری چیست؟\u003C\u002Fh2>\r\n\u003C\u002Fdiv>\r\n\r\n\u003Cp>در این بخش، آلیستر مک کانوایل فرآیند یادگیری را به‌طور علمی بررسی می‌کند و توضیح می‌دهد که چگونه مغز انسان اطلاعات را پردازش می‌کند و به یاد می‌سپارد. او به‌ویژه به نقش حافظه کوتاه‌مدت و بلندمدت در فرآیند یادگیری و اهمیت توجه در هنگام یادگیری اشاره می‌کند.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>این بخش از کتاب به‌طور عمده به این موضوع می‌پردازد که چگونه افراد می‌توانند با استفاده از تکنیک‌های مناسب، اطلاعات را به حافظه بلندمدت منتقل کنند و یادگیری خود را تقویت کنند. آلیستر مک کانوایل تأکید می‌کند که یادگیری یک فرآیند فعال است که نیاز به تمرکز و تمرین دارد.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Chr style=\"border: none; border-top: 1px dashed #ffa726; margin: 15px 0; : \">\u003C\u002Fhr>\r\n\u003Cdiv style=\"background-color: #ffb74d; border-radius: 8px 8px 0 0; color: #ffffff; margin-bottom: 25px; padding: 10px 20px\">\r\n\u003Ch2 style=\"color: #2c3e50\">بخش دوم: استراتژی‌های یادگیری مؤثر\u003C\u002Fh2>\r\n\u003C\u002Fdiv>\r\n\r\n\u003Cp>در این بخش، مک کانوایل به معرفی استراتژی‌های مختلف یادگیری مؤثر پرداخته است. این استراتژی‌ها شامل روش‌هایی برای بهبود تمرکز، استفاده از مرور فعال و تمرین‌های منظم برای تثبیت یادگیری است. او بر اهمیت تفکر انتقادی و کاربردی در فرآیند یادگیری تأکید می‌کند.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>این بخش از کتاب به‌طور خاص به تکنیک‌های مطالعه مانند استفاده از فلش‌کارت‌ها، تقسیم‌بندی زمان مطالعه و انجام تمرین‌های آزمایشی می‌پردازد. مک کانوایل همچنین به چگونگی استفاده از فناوری و ابزارهای مدرن برای تقویت یادگیری اشاره می‌کند.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Chr style=\"border: none; border-top: 1px dashed #ffa726; margin: 15px 0; : \">\u003C\u002Fhr>\r\n\u003Cdiv style=\"background-color: #ffb74d; border-radius: 8px 8px 0 0; color: #ffffff; margin-bottom: 25px; padding: 10px 20px\">\r\n\u003Ch2 style=\"color: #2c3e50\">بخش سوم: چالش‌ها و موانع در یادگیری\u003C\u002Fh2>\r\n\u003C\u002Fdiv>\r\n\r\n\u003Cp>در این بخش، مک کانوایل به چالش‌ها و موانع مختلفی که می‌توانند فرآیند یادگیری را مختل کنند، پرداخته است. او مشکلاتی مانند حواس‌پرتی، اضطراب، و عدم اعتماد به نفس را بررسی می‌کند که می‌توانند مانع از یادگیری مؤثر شوند. او همچنین به روش‌های مقابله با این مشکلات اشاره می‌کند.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>این بخش به‌طور عمده به اهمیت ایجاد محیط‌های یادگیری مثبت و همچنین مدیریت استرس و اضطراب برای بهبود عملکرد یادگیری پرداخته است. مک کانوایل تأکید می‌کند که یادگیری مؤثر نیازمند محیطی آرام و عاری از حواس‌پرتی است.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Chr style=\"border: none; border-top: 1px dashed #ffa726; margin: 15px 0; : \">\u003C\u002Fhr>\r\n\u003Cdiv style=\"background-color: #ffb74d; border-radius: 8px 8px 0 0; color: #ffffff; margin-bottom: 25px; padding: 10px 20px\">\r\n\u003Ch2 style=\"color: #2c3e50\">بخش چهارم: یادگیری به‌عنوان یک فرآیند طولانی‌مدت\u003C\u002Fh2>\r\n\u003C\u002Fdiv>\r\n\r\n\u003Cp>در این بخش، مک کانوایل به‌طور خاص به فرآیند یادگیری به‌عنوان یک مسیر طولانی‌مدت می‌پردازد. او توضیح می‌دهد که یادگیری تنها یک فعالیت مقطعی نیست، بلکه باید به‌عنوان یک فرآیند مداوم در طول زندگی پذیرفته شود. این بخش به‌ویژه بر اهمیت تداوم و پشتکار در یادگیری تأکید دارد.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>این بخش از کتاب به‌طور عمده به اهمیت بازخورد و ارزیابی در فرآیند یادگیری پرداخته است و نشان می‌دهد که چطور می‌توان با استفاده از بازخورد مؤثر، به بهبود یادگیری در طول زمان کمک کرد.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Chr style=\"border: none; border-top: 1px dashed #ffa726; margin: 15px 0; : \">\u003C\u002Fhr>\r\n\u003Cdiv style=\"background-color: #ffb74d; border-radius: 8px 8px 0 0; color: #ffffff; margin-bottom: 25px; padding: 10px 20px\">\r\n\u003Ch2 style=\"color: #2c3e50\">بخش پنجم: روش‌های یادگیری در دنیای دیجیتال\u003C\u002Fh2>\r\n\u003C\u002Fdiv>\r\n\r\n\u003Cp>در این بخش، مک کانوایل به تأثیرات دنیای دیجیتال بر فرآیند یادگیری پرداخته است. او توضیح می‌دهد که چگونه ابزارهای دیجیتال و رسانه‌های اجتماعی می‌توانند هم به عنوان موانع و هم به عنوان فرصت‌هایی برای یادگیری به‌کار روند.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>این بخش به‌طور خاص به استفاده از منابع آنلاین، ویدئوهای آموزشی، و دیگر ابزارهای دیجیتال برای تقویت یادگیری پرداخته و نشان می‌دهد که چگونه می‌توان از این ابزارها به‌طور مؤثر بهره برد.\u003C\u002Fp>\r\n\u003C\u002Fdiv>\r\n\r\n\u003Cdiv style=\"background-color: #e8f5e9; border-radius: 10px; padding: 20px\">\r\n\u003Ch2 style=\"color: #2e7d32\">جمع‌بندی و نتیجه‌گیری\u003C\u002Fh2>\r\n\r\n\u003Cp>"یادگیری یادگیری" کتابی است که به‌طور علمی و کاربردی به مسائل یادگیری پرداخته و روش‌هایی را برای بهبود فرآیند یادگیری معرفی می‌کند. آلیستر مک کانوایل با استفاده از تحقیقات روان‌شناسی و علمی، تکنیک‌هایی را برای یادگیری مؤثرتر و پایدارتر به خوانندگان ارائه می‌دهد.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>این کتاب به‌ویژه برای کسانی که به دنبال بهبود مهارت‌های یادگیری خود هستند، بسیار مفید است. راهکارهای عملی و علمی این کتاب می‌تواند به‌طور چشمگیری در بهبود توانایی‌های یادگیری افراد مؤثر باشد.\u003C\u002Fp>\r\n\u003C\u002Fdiv>\r\n\r\n\u003Cdiv style=\"background-color: #fff3e0; border-radius: 10px; padding: 20px\">\r\n\u003Ch2 style=\"color: #ef6c00\">سؤالات کلیدی\u003C\u002Fh2>\r\n\r\n\u003Chr style=\"border: none; border-top: 1px dashed #ffa726; margin: 15px 0; : \">\u003C\u002Fhr>\r\n\u003Chr style=\"border: none; border-top: 1px dashed #ffa726; margin: 15px 0; : \">\u003C\u002Fhr>\r\n\u003Chr style=\"border: none; border-top: 1px dashed #ffa726; margin: 15px 0; : \">\u003C\u002Fhr>\r\n\u003Chr style=\"border: none; border-top: 1px dashed #ffa726; margin: 15px 0; : \">\u003C\u002Fhr>\r\n\u003Cul style=\"list-style: none; padding: 0\">\r\n \u003Cli>\u003Clabel style=\"color: #00695c; cursor: pointer; : \">1. چگونه می‌توان یادگیری مؤثر را تقویت کرد؟\u003C\u002Flabel>\r\n\r\n \u003Cdetails>\u003Csummary style=\"color: #ef6c00; cursor: pointer; : \">پاسخ را ببین\u003C\u002Fsummary>\r\n\r\n \u003Cp style=\"padding-left: 15px\">برای تقویت یادگیری مؤثر باید از استراتژی‌های مختلفی مانند مرور فعال، تمرین‌های منظم و استفاده از تکنیک‌های مطالعاتی به‌طور مستمر استفاده کرد. همچنین باید محیط یادگیری را به‌گونه‌ای فراهم کرد که حواس‌پرتی‌ها کاهش یابد.\u003C\u002Fp>\r\n \u003C\u002Fdetails>\r\n \u003C\u002Fli>\r\n \u003Cli>\u003Clabel style=\"color: #00695c; cursor: pointer; : \">2. چه موانعی بر یادگیری تأثیر می‌گذارند؟\u003C\u002Flabel>\r\n \u003Cdetails>\u003Csummary style=\"color: #ef6c00; cursor: pointer; : \">پاسخ را ببین\u003C\u002Fsummary>\r\n \u003Cp style=\"padding-left: 15px\">موانعی مانند حواس‌پرتی، اضطراب، نداشتن اعتماد به نفس و فشارهای اجتماعی می‌توانند بر یادگیری تأثیر بگذارند. مک کانوایل در کتاب خود روش‌هایی برای مقابله با این مشکلات و ایجاد تمرکز در یادگیری ارائه می‌دهد.\u003C\u002Fp>\r\n \u003C\u002Fdetails>\r\n \u003C\u002Fli>\r\n \u003Cli>\u003Clabel style=\"color: #00695c; cursor: pointer; : \">3. چگونه می‌توان از فناوری برای بهبود یادگیری استفاده کرد؟\u003C\u002Flabel>\r\n \u003Cdetails>\u003Csummary style=\"color: #ef6c00; cursor: pointer; : \">پاسخ را ببین\u003C\u002Fsummary>\r\n \u003Cp style=\"padding-left: 15px\">فناوری می‌تواند ابزارهای مختلفی مانند ویدئوهای آموزشی، برنامه‌های آموزشی آنلاین و منابع دیجیتال را فراهم کند که می‌توان از آن‌ها برای یادگیری بهتر و مؤثرتر استفاده کرد. با استفاده از این ابزارها، یادگیری می‌تواند انعطاف‌پذیرتر و بهینه‌تر شود.\u003C\u002Fp>\r\n \u003C\u002Fdetails>\r\n \u003C\u002Fli>\r\n \u003Cli>\u003Clabel style=\"color: #00695c; cursor: pointer; : \">4. چرا بازخورد در یادگیری مهم است؟\u003C\u002Flabel>\r\n \u003Cdetails>\u003Csummary style=\"color: #ef6c00; cursor: pointer; : \">پاسخ را ببین\u003C\u002Fsummary>\r\n \u003Cp style=\"padding-left: 15px\">بازخورد به فرد کمک می‌کند تا نقاط قوت و ضعف خود را شناسایی کرده و بهبود یابد. دریافت بازخورد صحیح و مستمر موجب می‌شود که فرد در مسیر یادگیری خود تغییرات لازم را اعمال کند و یادگیری خود را بهبود بخشد.\u003C\u002Fp>\r\n \u003C\u002Fdetails>\r\n \u003C\u002Fli>\r\n \u003Cli>\u003Clabel style=\"color: #00695c; cursor: pointer; : \">5. چگونه می‌توان حافظه را برای یادگیری بهتر تقویت کرد؟\u003C\u002Flabel>\r\n \u003Cdetails>\u003Csummary style=\"color: #ef6c00; cursor: pointer; : \">پاسخ را ببین\u003C\u002Fsummary>\r\n \u003Cp style=\"padding-left: 15px\">برای تقویت حافظه، باید از تکنیک‌هایی مانند تکرار فعال، استفاده از تجسم و یادآوری مطالب در فواصل زمانی مختلف استفاده کرد. همچنین، استفاده از روش‌های سازمان‌دهی مطالب به‌طور مؤثر می‌تواند به تثبیت اطلاعات در حافظه بلندمدت کمک کند.\u003C\u002Fp>\r\n \u003C\u002Fdetails>\r\n \u003C\u002Fli>\r\n\u003C\u002Ful>\r\n\u003C\u002Fdiv>\r\n",[201,202,203,204],"یادگیری یادگیری","آلیستر مک کانوایل","حمید زعیمی","آموزشی",228,"2025-08-01 05:39:14","2025-08-01 05:50:05","حانیه","رضایی","خلاصه کتاب","1404\u002F05\u002F10","5:50 1404\u002F05\u002F10",{"tests":214,"papers":215,"files":216,"questions":217,"exams":218,"tutorials":219,"blogs":220},[],[],[],[],[],[],[221,232,240,248,256,264,272,280,288,296,304,312],{"id":222,"title":223,"cat":224,"pic":225,"up_date":226,"title_url":227,"url":228,"legacy_url":229,"cat_title":230,"update_jalali":231},21713,"طمع: علاقهٔ بیش از اندازه به داشتن مال یا امکانات بیشتر",14098,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FgtcTuXoVKlVEf9wmK5xt_200.png","2026-10-01 13:45:36","طمع-علاقه-بیش-از-اندازه-به-داشتن-مال-یا-امکانات-بیشتر","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F21713\u002Fطمع-علاقه-بیش-از-اندازه-به-داشتن-مال-یا-امکانات-بیشتر","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F21713\u002Fطمع-علاقه-بیش-از-اندازه-به-داشتن-مال-یا-امکانات-بیشتر","کپسول آموزشی","1405\u002F07\u002F9",{"id":233,"title":234,"cat":224,"pic":235,"up_date":236,"title_url":237,"url":238,"legacy_url":239,"cat_title":230,"update_jalali":231},21712,"کارفرما: فردی که صاحب کار یا صاحب اختیار یک فعالیت اقتصادی است.","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002Fm6mZiUqvYq6DdGM8asxh_200.png","2026-10-01 13:40:35","کارفرما-فردی-که-صاحب-کار-یا-صاحب-اختیار-یک-فعالیت-اقتصادی-است","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F21712\u002Fکارفرما-فردی-که-صاحب-کار-یا-صاحب-اختیار-یک-فعالیت-اقتصادی-است","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F21712\u002Fکارفرما-فردی-که-صاحب-کار-یا-صاحب-اختیار-یک-فعالیت-اقتصادی-است",{"id":241,"title":242,"cat":224,"pic":243,"up_date":244,"title_url":245,"url":246,"legacy_url":247,"cat_title":230,"update_jalali":231},21711,"ثروت‌اندوزی: جمع‌آوری مال و دارایی بدون توجه به ارزش واقعی و کاربرد آن","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FR8yz5wLg40K90RG3oWhl_200.png","2026-10-01 13:34:27","ثروتاندوزی-جمعآوری-مال-و-دارایی-بدون-توجه-به-ارزش-واقعی-و-کاربرد-آن","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F21711\u002Fثروتاندوزی-جمعآوری-مال-و-دارایی-بدون-توجه-به-ارزش-واقعی-و-کاربرد-آن","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F21711\u002Fثروتاندوزی-جمعآوری-مال-و-دارایی-بدون-توجه-به-ارزش-واقعی-و-کاربرد-آن",{"id":249,"title":250,"cat":224,"pic":251,"up_date":252,"title_url":253,"url":254,"legacy_url":255,"cat_title":230,"update_jalali":231},21710,"مالکیت مسئولانه: استفاده از داشته‌ها همراه با مراقبت، توجه و پذیرفتن مسئولیت نسبت به آن‌ها","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FAEu1cyeo0V2YJBUQyTLy_200.png","2026-10-01 13:29:01","مالکیت-مسئولانه-استفاده-از-داشتهها-همراه-با-مراقبت-توجه-و-پذیرفتن-مسئولیت-نسبت-به-آنها","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F21710\u002Fمالکیت-مسئولانه-استفاده-از-داشتهها-همراه-با-مراقبت-توجه-و-پذیرفتن-مسئولیت-نسبت-به-آنها","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F21710\u002Fمالکیت-مسئولانه-استفاده-از-داشتهها-همراه-با-مراقبت-توجه-و-پذیرفتن-مسئولیت-نسبت-به-آنها",{"id":257,"title":258,"cat":224,"pic":259,"up_date":260,"title_url":261,"url":262,"legacy_url":263,"cat_title":230,"update_jalali":231},21709,"مالکیت: داشتن اختیار و حق نسبت به چیزی","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FkcAAAjLDsHhMpz5Xohx0_200.png","2026-10-01 13:22:41","مالکیت-داشتن-اختیار-و-حق-نسبت-به-چیزی","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F21709\u002Fمالکیت-داشتن-اختیار-و-حق-نسبت-به-چیزی","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F21709\u002Fمالکیت-داشتن-اختیار-و-حق-نسبت-به-چیزی",{"id":265,"title":266,"cat":224,"pic":267,"up_date":268,"title_url":269,"url":270,"legacy_url":271,"cat_title":230,"update_jalali":231},21708,"مسئولیت‌پذیری: پذیرفتن وظیفه و تعهد نسبت به موجودات، کارها و روابط","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FRaRhHiHAGhA0f7BxNaFI_200.png","2026-10-01 13:16:56","مسئولیتپذیری-پذیرفتن-وظیفه-و-تعهد-نسبت-به-موجودات-کارها-و-روابط","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F21708\u002Fمسئولیتپذیری-پذیرفتن-وظیفه-و-تعهد-نسبت-به-موجودات-کارها-و-روابط","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F21708\u002Fمسئولیتپذیری-پذیرفتن-وظیفه-و-تعهد-نسبت-به-موجودات-کارها-و-روابط",{"id":273,"title":274,"cat":224,"pic":275,"up_date":276,"title_url":277,"url":278,"legacy_url":279,"cat_title":230,"update_jalali":231},21707,"شاهکار: اثر برجسته و ارزشمند که از توانایی و خلاقیت سازندهٔ آن نشان دارد.","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FxPm8g4OLP8wemxGpzXDl_200.png","2026-10-01 13:10:45","شاهکار-اثر-برجسته-و-ارزشمند-که-از-توانایی-و-خلاقیت-سازنده-آن-نشان-دارد","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F21707\u002Fشاهکار-اثر-برجسته-و-ارزشمند-که-از-توانایی-و-خلاقیت-سازنده-آن-نشان-دارد","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F21707\u002Fشاهکار-اثر-برجسته-و-ارزشمند-که-از-توانایی-و-خلاقیت-سازنده-آن-نشان-دارد",{"id":281,"title":282,"cat":224,"pic":283,"up_date":284,"title_url":285,"url":286,"legacy_url":287,"cat_title":230,"update_jalali":231},21706,"هنر نقاشی: هنر و ابزار بیان اندیشه‌ها، احساسات و مفاهیم از طریق تصویر","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002Fg6Dg5LpuJOJPj9rdSmEo_200.png","2026-10-01 13:04:33","هنر-نقاشی-هنر-و-ابزار-بیان-اندیشهها-احساسات-و-مفاهیم-از-طریق-تصویر","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F21706\u002Fهنر-نقاشی-هنر-و-ابزار-بیان-اندیشهها-احساسات-و-مفاهیم-از-طریق-تصویر","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F21706\u002Fهنر-نقاشی-هنر-و-ابزار-بیان-اندیشهها-احساسات-و-مفاهیم-از-طریق-تصویر",{"id":289,"title":290,"cat":224,"pic":291,"up_date":292,"title_url":293,"url":294,"legacy_url":295,"cat_title":230,"update_jalali":231},21705,"تفاوت نگاه کودک و بزرگسال: تفاوت میان نگاه خلاق و عمیق کودکان با نگاه محدود و ظاهربین برخی بزرگسالان","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FaPNFkTt79FEuqwZlpSQp_200.png","2026-10-01 12:58:50","تفاوت-نگاه-کودک-و-بزرگسال-تفاوت-میان-نگاه-خلاق-و-عمیق-کودکان-با-نگاه-محدود-و-ظاهربین-برخی-بزرگسالان","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F21705\u002Fتفاوت-نگاه-کودک-و-بزرگسال-تفاوت-میان-نگاه-خلاق-و-عمیق-کودکان-با-نگاه-محدود-و-ظاهربین-برخی-بزرگسالان","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F21705\u002Fتفاوت-نگاه-کودک-و-بزرگسال-تفاوت-میان-نگاه-خلاق-و-عمیق-کودکان-با-نگاه-محدود-و-ظاهربین-برخی-بزرگسالان",{"id":297,"title":298,"cat":224,"pic":299,"up_date":300,"title_url":301,"url":302,"legacy_url":303,"cat_title":230,"update_jalali":231},21704,"دیدگاه بزرگسالانه: نوع نگاه مبتنی بر محاسبه، امور مادی و برداشت‌های ظاهری از جهان","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FBvF8oU5PSMCht8sbGf0f_200.png","2026-10-01 12:52:33","دیدگاه-بزرگسالانه-نوع-نگاه-مبتنی-بر-محاسبه-امور-مادی-و-برداشتهای-ظاهری-از-جهان","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F21704\u002Fدیدگاه-بزرگسالانه-نوع-نگاه-مبتنی-بر-محاسبه-امور-مادی-و-برداشتهای-ظاهری-از-جهان","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F21704\u002Fدیدگاه-بزرگسالانه-نوع-نگاه-مبتنی-بر-محاسبه-امور-مادی-و-برداشتهای-ظاهری-از-جهان",{"id":305,"title":306,"cat":224,"pic":307,"up_date":308,"title_url":309,"url":310,"legacy_url":311,"cat_title":230,"update_jalali":231},21703,"دیدگاه کودکانه: شیوهٔ نگاه ساده، عمیق و خلاقانهٔ کودکان به پدیده‌های جهان","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FfKIT4YjgtUHiswH28hB4_200.png","2026-10-01 12:47:01","دیدگاه-کودکانه-شیوه-نگاه-ساده-عمیق-و-خلاقانه-کودکان-به-پدیدههای-جهان","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F21703\u002Fدیدگاه-کودکانه-شیوه-نگاه-ساده-عمیق-و-خلاقانه-کودکان-به-پدیدههای-جهان","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F21703\u002Fدیدگاه-کودکانه-شیوه-نگاه-ساده-عمیق-و-خلاقانه-کودکان-به-پدیدههای-جهان",{"id":313,"title":314,"cat":224,"pic":315,"up_date":316,"title_url":317,"url":318,"legacy_url":319,"cat_title":230,"update_jalali":231},21702,"مار بوآ: نوعی مار بزرگ که در داستان نماد برداشت متفاوت کودکان و بزرگسالان از جهان است.","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FKAzg7821foT486ZDF9uY_200.png","2026-10-01 12:40:33","مار-بوآ-نوعی-مار-بزرگ-که-در-داستان-نماد-برداشت-متفاوت-کودکان-و-بزرگسالان-از-جهان-است","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F21702\u002Fمار-بوآ-نوعی-مار-بزرگ-که-در-داستان-نماد-برداشت-متفاوت-کودکان-و-بزرگسالان-از-جهان-است","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F21702\u002Fمار-بوآ-نوعی-مار-بزرگ-که-در-داستان-نماد-برداشت-متفاوت-کودکان-و-بزرگسالان-از-جهان-است"]