[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"blogPost-19845":3,"categoryMenus":27,"$f7tm12yQXFMlinBzrXxgelxx_UTjGg4A8KPSh-4ZNAMI":214},{"id":4,"section":5,"base":6,"course":7,"lesson":8,"title":9,"cat":10,"pic":11,"info_graphic":12,"podcast":12,"body":13,"tags":14,"metadata":12,"featured":7,"status":18,"views":19,"subdate":20,"up_date":21,"first_name":22,"last_name":23,"avatar":12,"cat_title":24,"subdate_jalali":25,"update_jalali":26},19845,2,5,0,372,"تهاجم فرهنگی: تلاش برای تغییر باورها، ارزش‌ها و رفتارهای یک جامعه با استفاده از ابزارهای فرهنگی و غیرنظامی.",14098,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FyjfTxRM2cywGiRy5Lz35_800.png",null,"\u003Cdiv aria-label=\"مقاله تهاجم فرهنگی\" dir=\"rtl\" id=\"article-core\" role=\"article\" style=\"background: #ffffff; box-sizing: border-box; color: #667085; font-family: &#039;IRANSans&#039;,Tahoma,&#039;Times New Roman&#039;,serif; line-height: 1.8; max-width: 980px; padding: 16px; width: 100%; word-break: break-word\">\r\n\u003Ch2 style=\"color: #344054; font-size: 22px; font-weight: 800\">تهاجم فرهنگی؛ نبردی نرم برای تغییر باورها\u003C\u002Fh2>\r\n\r\n\u003Cdiv style=\"color: #667085; font-size: 13px; margin-top: 4px; opacity: .95\">آشنایی با روش&zwnj;های غیرنظامی تغییر فرهنگ و ارزش&zwnj;های یک جامعه\u003C\u002Fdiv>\r\n\r\n\u003Cdiv style=\"background: #fff8e1; border-radius: 12px; border: 1px solid #ffb600; color: #667085; margin-bottom: 14px; margin-left: 16px; margin-right: 16px; margin-top: 14px; padding: 12px 14px\">\u003Cstrong style=\"color: #344054\">چکیده:\u003C\u002Fstrong> تهاجم فرهنگی به مجموعه&zwnj;ای از اقدامات گفته می&zwnj;شود که با هدف تغییر تدریجی باورها، ارزش&zwnj;ها و رفتارهای یک جامعه، بدون استفاده از زور و ابزارهای نظامی انجام می&zwnj;شود. این پدیده از طریق رسانه&zwnj;ها، شبکه&zwnj;های اجتماعی، فیلم&zwnj;ها، بازی&zwnj;های رایانه&zwnj;ای و حتی پوشاک و غذا وارد زندگی روزمره ما می&zwnj;شود. تشخیص این نوع حمله&zwnj;ها برای نوجوانان بسیار مهم است، زیرا آن&zwnj;ها در سن شکل&zwnj;گیری هویت خود، بیشترین تأثیر را از فرهنگ&zwnj;های گوناگون می&zwnj;پذیرند. آگاهی از روش&zwnj;های تهاجم فرهنگی، به ما کمک می&zwnj;کند تا در برابر تغییرات ناخواستهٔ ارزش&zwnj;های خود هوشیار باشیم و هویت فرهنگی خود را حفظ کنیم.\u003C\u002Fdiv>\r\n\r\n\u003Ch3 style=\"border-bottom: 2px solid #ffb600; color: #344054; font-size: 18px; margin-bottom: 16px; margin-left: 8px; margin-right: 8px; margin-top: 16px; padding: 0 0 6px 0\">ابزارهای پنهان تهاجم فرهنگی در زندگی روزمره\u003C\u002Fh3>\r\n\r\n\u003Cp>تهاجم فرهنگی از راه&zwnj;های گوناگونی صورت می&zwnj;گیرد که بسیاری از آن&zwnj;ها را در زندگی عادی خود می&zwnj;بینیم، اما به عنوان حمله شناسایی نمی&zwnj;کنیم. یکی از مهم&zwnj;ترین این ابزارها، \u003Cstrong>رسانه&zwnj;های دیداری و شنیداری\u003C\u002Fstrong> هستند. فیلم&zwnj;ها و سریال&zwnj;های خارجی که به وفور از شبکه&zwnj;های مختلف پخش می&zwnj;شوند، نه تنها سبک زندگی، پوشش و روابط انسانی را به شکلی خاص نشان می&zwnj;دهند، بلکه به تدریج ذهن ما را با ارزش&zwnj;های متفاوتی آشنا می&zwnj;کنند. برای نمونه، وقتی در بسیاری از فیلم&zwnj;ها، رفتارهای پرخاشگرانه یا روابط غیرمتعهدانه به صورت عادی و حتی جذاب نمایش داده می&zwnj;شوند، این تصویر بر نگرش ما تأثیر می&zwnj;گذارد.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>\u003Cstrong>شبکه&zwnj;های اجتماعی و فضای مجازی\u003C\u002Fstrong> نیز یکی از سریع&zwnj;ترین مجراهای تهاجم فرهنگی به شمار می&zwnj;روند. محتواهای کوتاه، ترندها و چالش&zwnj;هایی که در این فضاها رواج می&zwnj;یابند، می&zwnj;توانند در مدت زمان کوتاهی، الگوهای رفتاری جدیدی را به نوجوانان تحمیل کنند. به عنوان مثال، وقتی یک سبک خاص موسیقی یا مد لباس در شبکه&zwnj;های اجتماعی فراگیر می&zwnj;شود، بسیاری از جوانان بدون آگاهی از ریشه و پیام آن، آن را می&zwnj;پذیرند و به کار می&zwnj;برند.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>از دیگر ابزارهای مؤثر در تهاجم فرهنگی، \u003Cstrong>بازی&zwnj;های رایانه&zwnj;ای و سرگرمی&zwnj;های دیجیتال\u003C\u002Fstrong> هستند. بسیاری از این بازی&zwnj;ها، داستان&zwnj;ها و شخصیت&zwnj;هایی را خلق می&zwnj;کنند که ارزش&zwnj;های خاصی را ترویج می&zwnj;دهند. بازیکن با ساعتها وقت گذاشتن در این دنیاها، ناخودآگاه با مفاهیم و باورهای جدیدی آشنا می&zwnj;شود که ممکن است با فرهنگ اصلی او همخوانی نداشته باشد. همچنین \u003Cstrong>تبلیغات تجاری و محصولات فرهنگی\u003C\u002Fstrong> مانند انیمیشن&zwnj;ها، مجلات و کتاب&zwnj;های مصور، هر یک به نوعی حامل پیام&zwnj;های فرهنگی هستند که می&zwnj;توانند بر سلیقه، عقاید و حتی آرزوهای ما اثر بگذارند.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Ch3 style=\"border-bottom: 2px solid #ffb600; color: #344054; font-size: 18px; margin-bottom: 16px; margin-left: 8px; margin-right: 8px; margin-top: 16px; padding: 0 0 6px 0\">آثار و پیامدهای تهاجم فرهنگی بر جامعه و نوجوانان\u003C\u002Fh3>\r\n\r\n\u003Cp>تهاجم فرهنگی در درازمدت، تأثیرات عمیقی بر جوامع می&zwnj;گذارد که گاه تشخیص آن دشوار است. یکی از مهم&zwnj;ترین پیامدها، \u003Cstrong>دگرگونی هویت فرهنگی\u003C\u002Fstrong> است. وقتی نوجوانان بیشتر با ارزش&zwnj;های فرهنگ&zwnj;های دیگر آشنا می&zwnj;شوند و آن&zwnj;ها را می&zwnj;پسندند، به تدریج از ریشه&zwnj;های فرهنگی خود فاصله می&zwnj;گیرند. این مسئله می&zwnj;تواند به کاهش اعتمادبه&zwnj;نفس ملی و احساس بیگانگی با سنت&zwnj;ها و آداب خودی منجر شود.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>پیامد دیگر، \u003Cstrong>تغییر در اولویت&zwnj;های اخلاقی و ارزشی\u003C\u002Fstrong> جامعه است. برای نمونه، وقتی در محتوای خارجی، موفقیت تنها در داشتن پول و شهرت خلاصه می&zwnj;شود و ارزش&zwnj;هایی مانند صداقت، همدلی و تلاش کم&zwnj;رنگ نشان داده می&zwnj;شوند، ممکن است نسل جوان نیز این نگرش را بپذیرد و معیارهای خود را تغییر دهد. همچنین \u003Cstrong>گسست بین نسلی\u003C\u002Fstrong> از دیگر آثار این پدیده است؛ یعنی وقتی ارزش&zwnj;های نسل جوان با ارزش&zwnj;های والدین و پدربزرگ&zwnj;ها و مادربزرگ&zwnj;هایشان تفاوت زیادی پیدا می&zwnj;کند، ارتباط عاطفی و درک متقابل میان آن&zwnj;ها کاهش می&zwnj;یابد.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>تأثیر تهاجم فرهنگی بر \u003Cstrong>زبان و ادبیات\u003C\u002Fstrong> نیز بسیار قابل توجه است. ورود واژه&zwnj;های بیگانه به زبان روزمره، کمرنگ شدن استفاده از کلمات و اصطلاحات فارسی، و گرایش به نوشتن و صحبت کردن به سبک&zwnj;های غیرفارسی، همگی نشانه&zwnj;هایی از نفوذ فرهنگی هستند. این تغییرات زبانی ممکن است ساده به نظر برسند، اما در بلندمدت، هویت زبانی یک ملت را دستخوش تحول می&zwnj;کنند.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cdiv style=\"background: #fff7e6; border-radius: 12px; border: 1px solid #ffb600; color: #7a5200; font-size: 13px; padding: 12px 14px\">\u003Cstrong style=\"color: #344054\">نکته:\u003C\u002Fstrong> تهاجم فرهنگی یک فرایند تدریجی و آرام است، نه یک اتفاق ناگهانی. به همین دلیل، تشخیص آن نیاز به دقت و آگاهی دارد. بسیاری از ما ممکن است سال&zwnj;ها تحت تأثیر این جریان باشیم، بدون آنکه متوجه تغییرات ایجاد شده در نگرش و رفتار خود شویم.\u003C\u002Fdiv>\r\n\r\n\u003Ch3 style=\"border-bottom: 2px solid #ffb600; color: #344054; font-size: 18px; margin-bottom: 16px; margin-left: 8px; margin-right: 8px; margin-top: 16px; padding: 0 0 6px 0\">پرسش&zwnj;های چالشی دربارهٔ تهاجم فرهنگی\u003C\u002Fh3>\r\n\r\n\u003Cdiv style=\"background: #f8fafc; border-radius: 12px; border: 1px solid #e2e8f0; margin-bottom: 12px; padding: 12px 14px\">\r\n\u003Cdiv style=\"background: #fff3c4; border-radius: 999px; color: #24292f; display: inline-block; font-size: 12px; line-height: 1; margin-bottom: 6px; padding: 4px 8px; vertical-align: baseline\">پرسش\u003C\u002Fdiv>\r\n\r\n\u003Cp style=\"color: #344054; font-weight: bold; margin-bottom: 4px; margin-left: 8px; margin-right: 8px; margin-top: 4px\">آیا هرگونه تأثیرپذیری از فرهنگ&zwnj;های دیگر را باید تهاجم فرهنگی دانست؟\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cdiv style=\"background: #fff3c4; border-radius: 999px; color: #24292f; display: inline-block; font-size: 12px; line-height: 1; margin-bottom: 6px; padding: 4px 8px; vertical-align: baseline\">پاسخ\u003C\u002Fdiv>\r\n\r\n\u003Cp>خیر، نه هر تأثیرپذیری تهاجم محسوب می&zwnj;شود. تبادل فرهنگی و آشنایی با فرهنگ&zwnj;های مختلف، اگر با آگاهی و انتخاب آزادانه باشد، پدیده&zwnj;ای طبیعی و حتی مفید است. تهاجم فرهنگی زمانی رخ می&zwnj;دهد که این تأثیرپذیری به صورت یک&zwnj;طرفه، فشرده و با هدف جایگزینی ارزش&zwnj;های اصلی یک جامعه با ارزش&zwnj;های دیگر باشد. تفاوت در این است که در تبادل فرهنگی، ما خود انتخاب می&zwnj;کنیم چه چیزی را بپذیریم، اما در تهاجم، عناصر فرهنگی به گونه&zwnj;ای طراحی شده&zwnj;اند که ناخودآگاه و اجباری جذب شوند.\u003C\u002Fp>\r\n\u003C\u002Fdiv>\r\n\r\n\u003Cdiv style=\"background: #f8fafc; border-radius: 12px; border: 1px solid #e2e8f0; margin-bottom: 12px; padding: 12px 14px\">\r\n\u003Cdiv style=\"background: #fff3c4; border-radius: 999px; color: #24292f; display: inline-block; font-size: 12px; line-height: 1; margin-bottom: 6px; padding: 4px 8px; vertical-align: baseline\">پرسش\u003C\u002Fdiv>\r\n\r\n\u003Cp style=\"color: #344054; font-weight: bold; margin-bottom: 4px; margin-left: 8px; margin-right: 8px; margin-top: 4px\">چگونه می&zwnj;توانیم در برابر تهاجم فرهنگی مقاومت کنیم بدون آنکه از دنیای امروز عقب بمانیم؟\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cdiv style=\"background: #fff3c4; border-radius: 999px; color: #24292f; display: inline-block; font-size: 12px; line-height: 1; margin-bottom: 6px; padding: 4px 8px; vertical-align: baseline\">پاسخ\u003C\u002Fdiv>\r\n\r\n\u003Cp>راهکار اصلی، تقویت \u003Cstrong>سواد رسانه&zwnj;ای و تفکر نقادانه\u003C\u002Fstrong> است. ما نباید هر محتوایی را بدون بررسی بپذیریم. باید از خود بپرسیم: این پیام چه ارزشی را ترویج می&zwnj;کند؟ چه کسی آن را تولید کرده و با چه هدفی؟ همچنین شناخت عمیق فرهنگ خودمان، مطالعهٔ تاریخ و ادبیات فارسی، و شرکت در آیین&zwnj;های ملی و مذهبی، به ما کمک می&zwnj;کند تا هویتی قوی داشته باشیم و بتوانیم میان عناصر مفید و مضر فرهنگ&zwnj;های دیگر تمایز قائل شویم. اینگونه هم می&zwnj;توانیم از پیشرفت&zwnj;های جهانی بهره ببریم و هم هویت خود را حفظ کنیم.\u003C\u002Fp>\r\n\u003C\u002Fdiv>\r\n\r\n\u003Cdiv style=\"background: #f8fafc; border-radius: 12px; border: 1px solid #e2e8f0; margin-bottom: 12px; padding: 12px 14px\">\r\n\u003Cdiv style=\"background: #fff3c4; border-radius: 999px; color: #24292f; display: inline-block; font-size: 12px; line-height: 1; margin-bottom: 6px; padding: 4px 8px; vertical-align: baseline\">پرسش\u003C\u002Fdiv>\r\n\r\n\u003Cp style=\"color: #344054; font-weight: bold; margin-bottom: 4px; margin-left: 8px; margin-right: 8px; margin-top: 4px\">چرا نوجوانان بیش از سایر گروه&zwnj;های سنی در معرض تهاجم فرهنگی قرار دارند؟\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cdiv style=\"background: #fff3c4; border-radius: 999px; color: #24292f; display: inline-block; font-size: 12px; line-height: 1; margin-bottom: 6px; padding: 4px 8px; vertical-align: baseline\">پاسخ\u003C\u002Fdiv>\r\n\r\n\u003Cp>نوجوانی دورهٔ شکل&zwnj;گیری شخصیت و هویت است. در این سن، فرد به دنبال الگوهای جدید می&zwnj;گردد و حس کنجکاوی و تمایل به تجربهٔ چیزهای تازه در او قوی است. همچنین نوجوانان زمان زیادی را در فضای مجازی و رسانه&zwnj;ها می&zwnj;گذرانند و به دلیل تجربهٔ کمتر، تشخیص پیام&zwnj;های پنهان برایشان دشوارتر است. به علاوه، نیاز به پذیرفته شدن در گروه همسالان، آن&zwnj;ها را به سمت پذیرش سریع&zwnj;تر ترندها و مدهای جدید سوق می&zwnj;دهد، بدون آنکه به ریشه و پیام آن&zwnj;ها توجه کنند.\u003C\u002Fp>\r\n\u003C\u002Fdiv>\r\n\r\n\u003Cdiv style=\"background: #fffdf3; border-radius: 12px; border: 1px solid #ffb600; color: #24292f; padding: 12px 14px\">\r\n\u003Cp>\u003Cstrong style=\"color: #344054\">جمع&zwnj;بندی:\u003C\u002Fstrong> تهاجم فرهنگی یک پدیدهٔ پیچیده و چندلایه است که با استفاده از ابزارهای جذاب و روزمره، سعی در تغییر باورها و ارزش&zwnj;های جامعه دارد. آگاهی از این مسئله، اولین و مهم&zwnj;ترین گام در مقابله با آن است. ما به عنوان نوجوانان این سرزمین، با تقویت هویت فرهنگی خود، افزایش سواد رسانه&zwnj;ای و پرسشگری دربارهٔ محتوای مصرفی، می&zwnj;توانیم از فرهنگ غنی خود محافظت کنیم. به یاد داشته باشیم که حفظ هویت فرهنگی به معنای بسته بودن به روی دنیا نیست، بلکه به معنای انتخاب آگاهانه و هوشمندانه از میان گزینه&zwnj;های مختلف است. آیندهٔ فرهنگی کشور ما به آگاهی و انتخاب&zwnj;های امروز ما بستگی دارد.\u003C\u002Fp>\r\n\u003C\u002Fdiv>\r\n\u003C\u002Fdiv>\r\n",[15,16,17],"تهاجم فرهنگی","آمادگی دفاعی نهم","پایه نهم",1,96,"2026-07-28 07:51:10","2026-09-05 00:12:41","ندا","بنی هاشمی","کپسول آموزشی","1405\u002F05\u002F6","0:12 1405\u002F06\u002F14",{"status":18,"data":28},[29,68,127,145,165],{"id":18,"title":30,"list_order":18,"items":31},"آشنایی",[32,37,41,45,52,56,60,64],{"id":33,"link":34,"type":35,"slug":12,"title":36},8,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F8","content","قوانین و مقررات",{"id":38,"link":39,"type":35,"slug":12,"title":40},9,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F9","پرسش های متداول",{"id":42,"link":43,"type":35,"slug":12,"title":44},12,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F12","راهنمای عضویت",{"id":46,"link":47,"type":48,"slug":49,"handler":50,"title":51},132,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fmakemoney","special","makemoney","makeMoney","درآمدزایی در گاما",{"id":53,"link":54,"type":35,"slug":12,"title":55},13,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F13","راهنمای دبیران",{"id":57,"link":58,"type":35,"slug":12,"title":59},15,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F15","راهنمای دانش آموزان",{"id":61,"link":62,"type":35,"slug":12,"title":63},141,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F141","تغییرات اخیر",{"id":65,"link":66,"type":35,"slug":12,"title":67},69,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F69","نرم افزارهای كاربردی",{"id":5,"title":69,"list_order":18,"items":70},"المپیادها",[71,75,79,83,87,91,95,99,103,107,111,115,119,123],{"id":72,"link":73,"type":35,"slug":12,"title":74},4,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F4","المپیاد ریاضی",{"id":76,"link":77,"type":35,"slug":12,"title":78},19,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F19","المپیاد فیزیک",{"id":80,"link":81,"type":35,"slug":12,"title":82},20,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F20","المپیاد شیمی",{"id":84,"link":85,"type":35,"slug":12,"title":86},21,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F21","المپیاد زیست شناسی",{"id":88,"link":89,"type":35,"slug":12,"title":90},22,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F22","المپیاد کامپیوتر",{"id":92,"link":93,"type":35,"slug":12,"title":94},23,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F23","المپیاد نجوم",{"id":96,"link":97,"type":35,"slug":12,"title":98},24,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F24","المپیاد ادبی",{"id":100,"link":101,"type":35,"slug":12,"title":102},25,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F25","المپیاد سلول‌های بنیادی",{"id":104,"link":105,"type":35,"slug":12,"title":106},95,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F95","المپیاد جغرافیا",{"id":108,"link":109,"type":35,"slug":12,"title":110},114,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F114","المپیاد علوم زمین",{"id":112,"link":113,"type":35,"slug":12,"title":114},115,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F115","المپیاد مدیریت، اقتصاد و حکمرانی",{"id":116,"link":117,"type":35,"slug":12,"title":118},140,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F140","المپیاد سواد رسانه‌ای",{"id":120,"link":121,"type":35,"slug":12,"title":122},136,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F136","المپیاد نانو",{"id":124,"link":125,"type":35,"slug":12,"title":126},151,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F151","المپیاد هوش مصنوعی",{"id":128,"title":129,"list_order":18,"items":130},3,"نمونه و تیزهوشان",[131,135,140],{"id":132,"link":133,"type":35,"slug":12,"title":134},26,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F26","آزمون ورودی پایه چهارم",{"id":136,"link":137,"type":48,"slug":138,"handler":138,"title":139},27,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fkhas6","khas6","آزمون ورودی پایه هفتم",{"id":141,"link":142,"type":48,"slug":143,"handler":143,"title":144},28,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fkhas9","khas9","آزمون ورودی پايه دهم",{"id":146,"title":147,"list_order":18,"items":148},7,"کتابهای درسی",[149,153,157,161],{"id":150,"link":151,"type":35,"slug":12,"title":152},43,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F43","دوره دبستان",{"id":154,"link":155,"type":35,"slug":12,"title":156},48,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F48","دوره اول متوسطه",{"id":158,"link":159,"type":35,"slug":12,"title":160},49,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F49","دوره دوم متوسطه",{"id":162,"link":163,"type":35,"slug":12,"title":164},50,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F50","بارم بندی دروس",{"id":33,"title":166,"list_order":33,"items":167},"پیشنهاد ویژه",[168,173,178,183,188,193,198,202,206,210],{"id":169,"link":170,"type":48,"slug":171,"handler":171,"title":172},108,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fhamahang6th","hamahang6th","امتحانات هماهنگ ششم",{"id":174,"link":175,"type":48,"slug":176,"handler":176,"title":177},71,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fhamahang9th","hamahang9th","امتحانات هماهنگ نهم",{"id":179,"link":180,"type":48,"slug":181,"handler":181,"title":182},147,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fnahaei10th","nahaei10th","امتحان نهایی دهم",{"id":184,"link":185,"type":48,"slug":186,"handler":186,"title":187},148,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fnahaei11th","nahaei11th","امتحان نهایی یازدهم",{"id":189,"link":190,"type":48,"slug":191,"handler":191,"title":192},94,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fnahaei12th","nahaei12th","امتحان نهایی دوازدهم",{"id":194,"link":195,"type":35,"slug":196,"title":197},68,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fkonkur","konkur","بیست‌وسه سال کنکور سراسری",{"id":199,"link":200,"type":35,"slug":12,"title":201},67,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F67","ويژه نامه نوبت دوم",{"id":203,"link":204,"type":35,"slug":12,"title":205},64,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F64","آزمون‌های نوبت دوم",{"id":207,"link":208,"type":35,"slug":12,"title":209},78,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F78","آزمون‌های نوبت اول",{"id":211,"link":212,"type":35,"slug":12,"title":213},90,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F90","آزمون سنجش آغازین",{"tests":215,"papers":216,"files":217,"questions":218,"exams":219,"tutorials":220,"blogs":221},[],[],[],[],[],[],[222,231,240,248,256,264,272,280,288,296,304,312],{"id":223,"title":224,"cat":10,"pic":225,"up_date":226,"title_url":227,"url":228,"legacy_url":229,"cat_title":24,"update_jalali":230},19849,"مین جنگی: وسیله انفجاری پنهان‌شده در زمین یا مسیر حرکت که برای آسیب رساندن به نیروهای دشمن به کار می‌رود.","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FkNMai1zWmMpJXqs5N6QB_200.png","2026-09-09 18:18:13","مین-جنگی-وسیله-انفجاری-پنهانشده-در-زمین-یا-مسیر-حرکت-که-برای-آسیب-رساندن-به-نیروهای-دشمن-به-کار-میرود","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F19849\u002Fمین-جنگی-وسیله-انفجاری-پنهانشده-در-زمین-یا-مسیر-حرکت-که-برای-آسیب-رساندن-به-نیروهای-دشمن-به-کار-میرود","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F19849\u002Fمین-جنگی-وسیله-انفجاری-پنهانشده-در-زمین-یا-مسیر-حرکت-که-برای-آسیب-رساندن-به-نیروهای-دشمن-به-کار-میرود","1405\u002F06\u002F18",{"id":232,"title":233,"cat":10,"pic":234,"up_date":235,"title_url":236,"url":237,"legacy_url":238,"cat_title":24,"update_jalali":239},19722,"امنیت: در امان بودن از آسیب‌ها و دور بودن از خطراتی که منافع مادی و ارزش‌های معنوی انسان یا جامعه را تهدید می‌کند.","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FgS2vAoMiX5EJ31aG4RhI_200.png","2026-09-05 03:54:19","امنیت-در-امان-بودن-از-آسیبها-و-دور-بودن-از-خطراتی-که-منافع-مادی-و-ارزشهای-معنوی-انسان-یا-جامعه-را-تهدید-میکند","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F19722\u002Fامنیت-در-امان-بودن-از-آسیبها-و-دور-بودن-از-خطراتی-که-منافع-مادی-و-ارزشهای-معنوی-انسان-یا-جامعه-را-تهدید-میکند","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F19722\u002Fامنیت-در-امان-بودن-از-آسیبها-و-دور-بودن-از-خطراتی-که-منافع-مادی-و-ارزشهای-معنوی-انسان-یا-جامعه-را-تهدید-میکند","1405\u002F06\u002F14",{"id":241,"title":242,"cat":10,"pic":243,"up_date":244,"title_url":245,"url":246,"legacy_url":247,"cat_title":24,"update_jalali":239},19723,"امنیت نظامی: توانایی یک کشور در پاسداری و دفاع از سرزمین و شهروندان خود با استفاده از قدرت دفاعی، نیروهای نظامی و ابزارهای دفاعی.","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FyOeTlXEEvYlzbHxQhwuW_200.png","2026-09-05 03:51:47","امنیت-نظامی-توانایی-یک-کشور-در-پاسداری-و-دفاع-از-سرزمین-و-شهروندان-خود-با-استفاده-از-قدرت-دفاعی-نیروهای-نظامی-و-ابزارهای-دفاعی","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F19723\u002Fامنیت-نظامی-توانایی-یک-کشور-در-پاسداری-و-دفاع-از-سرزمین-و-شهروندان-خود-با-استفاده-از-قدرت-دفاعی-نیروهای-نظامی-و-ابزارهای-دفاعی","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F19723\u002Fامنیت-نظامی-توانایی-یک-کشور-در-پاسداری-و-دفاع-از-سرزمین-و-شهروندان-خود-با-استفاده-از-قدرت-دفاعی-نیروهای-نظامی-و-ابزارهای-دفاعی",{"id":249,"title":250,"cat":10,"pic":251,"up_date":252,"title_url":253,"url":254,"legacy_url":255,"cat_title":24,"update_jalali":239},19724,"امنیت اقتصادی: برخورداری یک کشور از ثبات اقتصادی، منابع مالی کافی، تولید، صادرات و رفاه اقتصادی برای کاهش آسیب‌پذیری اقتصادی.","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FzOnapmZvlDACerNzHf5r_200.png","2026-09-05 03:49:34","امنیت-اقتصادی-برخورداری-یک-کشور-از-ثبات-اقتصادی-منابع-مالی-کافی-تولید-صادرات-و-رفاه-اقتصادی-برای-کاهش-آسیبپذیری-اقتصادی","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F19724\u002Fامنیت-اقتصادی-برخورداری-یک-کشور-از-ثبات-اقتصادی-منابع-مالی-کافی-تولید-صادرات-و-رفاه-اقتصادی-برای-کاهش-آسیبپذیری-اقتصادی","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F19724\u002Fامنیت-اقتصادی-برخورداری-یک-کشور-از-ثبات-اقتصادی-منابع-مالی-کافی-تولید-صادرات-و-رفاه-اقتصادی-برای-کاهش-آسیبپذیری-اقتصادی",{"id":257,"title":258,"cat":10,"pic":259,"up_date":260,"title_url":261,"url":262,"legacy_url":263,"cat_title":24,"update_jalali":239},19725,"امنیت سیاسی: شرایطی که در آن حکومت، نهادهای سیاسی و مردم از ثبات برخوردارند و جامعه می‌تواند سرنوشت سیاسی خود را تعیین کند.","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FG2EeN9juyNNjNDw2Kz0P_200.png","2026-09-05 03:47:41","امنیت-سیاسی-شرایطی-که-در-آن-حکومت-نهادهای-سیاسی-و-مردم-از-ثبات-برخوردارند-و-جامعه-میتواند-سرنوشت-سیاسی-خود-را-تعیین-کند","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F19725\u002Fامنیت-سیاسی-شرایطی-که-در-آن-حکومت-نهادهای-سیاسی-و-مردم-از-ثبات-برخوردارند-و-جامعه-میتواند-سرنوشت-سیاسی-خود-را-تعیین-کند","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F19725\u002Fامنیت-سیاسی-شرایطی-که-در-آن-حکومت-نهادهای-سیاسی-و-مردم-از-ثبات-برخوردارند-و-جامعه-میتواند-سرنوشت-سیاسی-خود-را-تعیین-کند",{"id":265,"title":266,"cat":10,"pic":267,"up_date":268,"title_url":269,"url":270,"legacy_url":271,"cat_title":24,"update_jalali":239},19726,"امنیت اجتماعی و فرهنگی: توانایی جامعه در حفظ ارزش‌ها، باورها، زبان، مذهب، آداب و رسوم و الگوهای فرهنگی خود.","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002Fh5YQoAxpH2gR1BT8AjQ0_200.png","2026-09-05 03:46:07","امنیت-اجتماعی-و-فرهنگی-توانایی-جامعه-در-حفظ-ارزشها-باورها-زبان-مذهب-آداب-و-رسوم-و-الگوهای-فرهنگی-خود","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F19726\u002Fامنیت-اجتماعی-و-فرهنگی-توانایی-جامعه-در-حفظ-ارزشها-باورها-زبان-مذهب-آداب-و-رسوم-و-الگوهای-فرهنگی-خود","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F19726\u002Fامنیت-اجتماعی-و-فرهنگی-توانایی-جامعه-در-حفظ-ارزشها-باورها-زبان-مذهب-آداب-و-رسوم-و-الگوهای-فرهنگی-خود",{"id":273,"title":274,"cat":10,"pic":275,"up_date":276,"title_url":277,"url":278,"legacy_url":279,"cat_title":24,"update_jalali":239},19727,"امنیت زیست‌محیطی: پایداری محیط زیست و حفظ منابع طبیعی، آب، هوا و موجودات زنده برای تداوم حیات.","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FCVlgE4iy5er23lqtNZch_200.png","2026-09-05 03:44:03","امنیت-زیستمحیطی-پایداری-محیط-زیست-و-حفظ-منابع-طبیعی-آب-هوا-و-موجودات-زنده-برای-تداوم-حیات","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F19727\u002Fامنیت-زیستمحیطی-پایداری-محیط-زیست-و-حفظ-منابع-طبیعی-آب-هوا-و-موجودات-زنده-برای-تداوم-حیات","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F19727\u002Fامنیت-زیستمحیطی-پایداری-محیط-زیست-و-حفظ-منابع-طبیعی-آب-هوا-و-موجودات-زنده-برای-تداوم-حیات",{"id":281,"title":282,"cat":10,"pic":283,"up_date":284,"title_url":285,"url":286,"legacy_url":287,"cat_title":24,"update_jalali":239},19728,"امنیت فردی: مصونیت جان، سلامت جسمی و آرامش شخص از خطرها و آسیب‌ها.","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FClJ9Yd7prPWCUXwICbRD_200.png","2026-09-05 03:42:21","امنیت-فردی-مصونیت-جان-سلامت-جسمی-و-آرامش-شخص-از-خطرها-و-آسیبها","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F19728\u002Fامنیت-فردی-مصونیت-جان-سلامت-جسمی-و-آرامش-شخص-از-خطرها-و-آسیبها","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F19728\u002Fامنیت-فردی-مصونیت-جان-سلامت-جسمی-و-آرامش-شخص-از-خطرها-و-آسیبها",{"id":289,"title":290,"cat":10,"pic":291,"up_date":292,"title_url":293,"url":294,"legacy_url":295,"cat_title":24,"update_jalali":239},19729,"امنیت خانوادگی: احساس آرامش و مصونیت اعضای خانواده از رفتارها و عوامل آسیب‌زا در محیط خانواده.","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FSY8pOh9kRniDHkqPdHro_200.png","2026-09-05 03:40:56","امنیت-خانوادگی-احساس-آرامش-و-مصونیت-اعضای-خانواده-از-رفتارها-و-عوامل-آسیبزا-در-محیط-خانواده","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F19729\u002Fامنیت-خانوادگی-احساس-آرامش-و-مصونیت-اعضای-خانواده-از-رفتارها-و-عوامل-آسیبزا-در-محیط-خانواده","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F19729\u002Fامنیت-خانوادگی-احساس-آرامش-و-مصونیت-اعضای-خانواده-از-رفتارها-و-عوامل-آسیبزا-در-محیط-خانواده",{"id":297,"title":298,"cat":10,"pic":299,"up_date":300,"title_url":301,"url":302,"legacy_url":303,"cat_title":24,"update_jalali":239},19730,"امنیت محلی: حفظ آرامش و ایمنی افراد در یک محدوده کوچک مانند روستا، محله یا اجتماع محلی.","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002F913Nq6GXUQ1vT6aEr4EW_200.png","2026-09-05 03:38:34","امنیت-محلی-حفظ-آرامش-و-ایمنی-افراد-در-یک-محدوده-کوچک-مانند-روستا-محله-یا-اجتماع-محلی","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F19730\u002Fامنیت-محلی-حفظ-آرامش-و-ایمنی-افراد-در-یک-محدوده-کوچک-مانند-روستا-محله-یا-اجتماع-محلی","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F19730\u002Fامنیت-محلی-حفظ-آرامش-و-ایمنی-افراد-در-یک-محدوده-کوچک-مانند-روستا-محله-یا-اجتماع-محلی",{"id":305,"title":306,"cat":10,"pic":307,"up_date":308,"title_url":309,"url":310,"legacy_url":311,"cat_title":24,"update_jalali":239},19731,"امنیت شهری: شرایطی که در آن شهروندان از آرامش و آسایش در محیط شهری برخوردار باشند.","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FnnDyskiTvNA1EKHXBNsk_200.png","2026-09-05 03:37:47","امنیت-شهری-شرایطی-که-در-آن-شهروندان-از-آرامش-و-آسایش-در-محیط-شهری-برخوردار-باشند","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F19731\u002Fامنیت-شهری-شرایطی-که-در-آن-شهروندان-از-آرامش-و-آسایش-در-محیط-شهری-برخوردار-باشند","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F19731\u002Fامنیت-شهری-شرایطی-که-در-آن-شهروندان-از-آرامش-و-آسایش-در-محیط-شهری-برخوردار-باشند",{"id":313,"title":314,"cat":10,"pic":315,"up_date":316,"title_url":317,"url":318,"legacy_url":319,"cat_title":24,"update_jalali":239},19732,"تهدید: وضعیتی که ارزش‌های حیاتی فرد یا جامعه را در معرض خطر و آسیب قرار می‌دهد.","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FBfE834AnE6heIbRYVGBh_200.png","2026-09-05 03:32:41","تهدید-وضعیتی-که-ارزشهای-حیاتی-فرد-یا-جامعه-را-در-معرض-خطر-و-آسیب-قرار-میدهد","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F19732\u002Fتهدید-وضعیتی-که-ارزشهای-حیاتی-فرد-یا-جامعه-را-در-معرض-خطر-و-آسیب-قرار-میدهد","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F19732\u002Fتهدید-وضعیتی-که-ارزشهای-حیاتی-فرد-یا-جامعه-را-در-معرض-خطر-و-آسیب-قرار-میدهد"]