[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"categoryMenus":3,"blogPost-19606":193,"$f-49u-5GXQTkds25WHvbI-gtAnK4QO-uSJAPq5XiCxnA":213},{"status":4,"data":5},1,[6,46,106,124,144],{"id":4,"title":7,"list_order":4,"items":8},"آشنایی",[9,15,19,23,30,34,38,42],{"id":10,"link":11,"type":12,"slug":13,"title":14},8,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F8","content",null,"قوانین و مقررات",{"id":16,"link":17,"type":12,"slug":13,"title":18},9,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F9","پرسش های متداول",{"id":20,"link":21,"type":12,"slug":13,"title":22},12,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F12","راهنمای عضویت",{"id":24,"link":25,"type":26,"slug":27,"handler":28,"title":29},132,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fmakemoney","special","makemoney","makeMoney","درآمدزایی در گاما",{"id":31,"link":32,"type":12,"slug":13,"title":33},13,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F13","راهنمای دبیران",{"id":35,"link":36,"type":12,"slug":13,"title":37},15,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F15","راهنمای دانش آموزان",{"id":39,"link":40,"type":12,"slug":13,"title":41},141,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F141","تغییرات اخیر",{"id":43,"link":44,"type":12,"slug":13,"title":45},69,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F69","نرم افزارهای كاربردی",{"id":47,"title":48,"list_order":4,"items":49},2,"المپیادها",[50,54,58,62,66,70,74,78,82,86,90,94,98,102],{"id":51,"link":52,"type":12,"slug":13,"title":53},4,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F4","المپیاد ریاضی",{"id":55,"link":56,"type":12,"slug":13,"title":57},19,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F19","المپیاد فیزیک",{"id":59,"link":60,"type":12,"slug":13,"title":61},20,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F20","المپیاد شیمی",{"id":63,"link":64,"type":12,"slug":13,"title":65},21,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F21","المپیاد زیست شناسی",{"id":67,"link":68,"type":12,"slug":13,"title":69},22,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F22","المپیاد کامپیوتر",{"id":71,"link":72,"type":12,"slug":13,"title":73},23,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F23","المپیاد نجوم",{"id":75,"link":76,"type":12,"slug":13,"title":77},24,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F24","المپیاد ادبی",{"id":79,"link":80,"type":12,"slug":13,"title":81},25,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F25","المپیاد سلول‌های بنیادی",{"id":83,"link":84,"type":12,"slug":13,"title":85},95,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F95","المپیاد جغرافیا",{"id":87,"link":88,"type":12,"slug":13,"title":89},114,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F114","المپیاد علوم زمین",{"id":91,"link":92,"type":12,"slug":13,"title":93},115,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F115","المپیاد مدیریت، اقتصاد و حکمرانی",{"id":95,"link":96,"type":12,"slug":13,"title":97},140,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F140","المپیاد سواد رسانه‌ای",{"id":99,"link":100,"type":12,"slug":13,"title":101},136,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F136","المپیاد نانو",{"id":103,"link":104,"type":12,"slug":13,"title":105},151,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F151","المپیاد هوش مصنوعی",{"id":107,"title":108,"list_order":4,"items":109},3,"نمونه و تیزهوشان",[110,114,119],{"id":111,"link":112,"type":12,"slug":13,"title":113},26,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F26","آزمون ورودی پایه چهارم",{"id":115,"link":116,"type":26,"slug":117,"handler":117,"title":118},27,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fkhas6","khas6","آزمون ورودی پایه هفتم",{"id":120,"link":121,"type":26,"slug":122,"handler":122,"title":123},28,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fkhas9","khas9","آزمون ورودی پايه دهم",{"id":125,"title":126,"list_order":4,"items":127},7,"کتابهای درسی",[128,132,136,140],{"id":129,"link":130,"type":12,"slug":13,"title":131},43,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F43","دوره دبستان",{"id":133,"link":134,"type":12,"slug":13,"title":135},48,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F48","دوره اول متوسطه",{"id":137,"link":138,"type":12,"slug":13,"title":139},49,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F49","دوره دوم متوسطه",{"id":141,"link":142,"type":12,"slug":13,"title":143},50,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F50","بارم بندی دروس",{"id":10,"title":145,"list_order":10,"items":146},"پیشنهاد ویژه",[147,152,157,162,167,172,177,181,185,189],{"id":148,"link":149,"type":26,"slug":150,"handler":150,"title":151},108,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fhamahang6th","hamahang6th","امتحانات هماهنگ ششم",{"id":153,"link":154,"type":26,"slug":155,"handler":155,"title":156},71,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fhamahang9th","hamahang9th","امتحانات هماهنگ نهم",{"id":158,"link":159,"type":26,"slug":160,"handler":160,"title":161},147,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fnahaei10th","nahaei10th","امتحان نهایی دهم",{"id":163,"link":164,"type":26,"slug":165,"handler":165,"title":166},148,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fnahaei11th","nahaei11th","امتحان نهایی یازدهم",{"id":168,"link":169,"type":26,"slug":170,"handler":170,"title":171},94,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fnahaei12th","nahaei12th","امتحان نهایی دوازدهم",{"id":173,"link":174,"type":12,"slug":175,"title":176},68,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fkonkur","konkur","بیست‌وسه سال کنکور سراسری",{"id":178,"link":179,"type":12,"slug":13,"title":180},67,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F67","ويژه نامه نوبت دوم",{"id":182,"link":183,"type":12,"slug":13,"title":184},64,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F64","آزمون‌های نوبت دوم",{"id":186,"link":187,"type":12,"slug":13,"title":188},78,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F78","آزمون‌های نوبت اول",{"id":190,"link":191,"type":12,"slug":13,"title":192},90,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F90","آزمون سنجش آغازین",{"id":194,"section":47,"base":51,"course":195,"lesson":196,"title":197,"cat":198,"pic":199,"info_graphic":13,"podcast":13,"body":200,"tags":201,"metadata":13,"featured":195,"status":4,"views":205,"subdate":206,"up_date":207,"first_name":208,"last_name":209,"avatar":13,"cat_title":210,"subdate_jalali":211,"update_jalali":212},19606,0,142,"سبک و هویت اسلامی ـ ایرانی: شیوهٔ زندگی و احساس هویتی شکل‌گرفته از پیوند آموزه‌های اسلامی با فرهنگ، آداب و عناصر ایرانی.",14098,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FtXBXeh4H5ngBdKIBcieA_800.png","\u003Cdiv id=\"article-core\" dir=\"rtl\" role=\"article\" aria-label=\"سبک و هویت اسلامی ـ ایرانی\" style=\"box-sizing: border-box; width: 100%; max-width: 980px; margin: 16px auto; padding: 16px; background: #ffffff; font-family: 'IRANSans', Tahoma, 'Times New Roman', serif; color: #667085; line-height: 1.8; word-break: break-word; : \">\r\n    \u003Ch2 style=\"margin: 0 0 6px 0; font-size: 22px; font-weight: 800; color: #344054; : \">\r\n        سبک و هویت اسلامی ـ ایرانی؛ زیستن به شیوهٔ خودمان\r\n    \u003C\u002Fh2>\r\n    \u003Cdiv style=\"margin-top: 4px; font-size: 13px; opacity: .95; color: #667085; : \">\r\n        پیوند باورهای دینی با آیین‌های کهن، هویتی یگانه و پویا ساخته است\r\n    \u003C\u002Fdiv>\r\n    \u003Cdiv style=\"margin: 14px 0 16px 0; padding: 12px 14px; border: 1px solid #ffb600; border-radius: 12px; background: #fff8e1; color: #667085; : \">\r\n        \u003Cstrong style=\"color: #344054; : \">چکیده:\u003C\u002Fstrong> هویت اسلامی ـ ایرانی یعنی ما ایرانیان مسلمان، چگونه زندگی می‌کنیم و چه چیزهایی برایمان ارزش دارد. این هویت از دو ریشهٔ اصلی شکل گرفته است: آموزه‌های اسلامی که از قرآن و پیامبر اکرم (ص) به ما رسیده است و فرهنگ غنی ایرانی که پیشینه‌ای هزاران‌ساله دارد. این دو در کنار هم، آداب و رسوم، هنر، معماری، شعر، غذاها و حتی رفتارهای روزمرهٔ ما را شکل داده‌اند. شناخت این هویت به ما کمک می‌کند تا خودمان را بهتر بشناسیم، به داشته‌هایمان افتخار کنیم و در عین حال، انسان‌های بهتری باشیم.\r\n    \u003C\u002Fdiv>\r\n    \u003Ch3 style=\"margin: 16px 0 8px 0; padding: 0 0 6px 0; border-bottom: 2px solid #ffb600; color: #344054; font-size: 18px; : \">\r\n        هویت دووجهی؛ باور و فرهنگ در هم‌آمیخته\r\n    \u003C\u002Fh3>\r\n    \u003Cp style=\"margin: 0 0 12px 0; : \">\r\n        هویت اسلامی ـ ایرانی را می‌توان در دو بخش مهم بررسی کرد: نخست، \u003Cstrong style=\"color: #344054; : \">باورهای دینی\u003C\u002Fstrong> که پایهٔ اعتقادی ماست. این باورها شامل ایمان به خدا، پیامبری حضرت محمد (ص)، انجام عباداتی مانند نماز و روزه و رعایت اخلاقیات اسلامی مانند راست‌گویی، نیکی به پدر و مادر و کمک به دیگران است. دوم، \u003Cstrong style=\"color: #344054; : \">فرهنگ و آداب ایرانی\u003C\u002Fstrong> که شامل رسوم کهن، جشن‌ها، هنرها و حتی غذاهای محلی ما می‌شود. برای نمونه، جشن نوروز که ریشه در ایران باستان دارد، امروز با دعا و نیایش و صله‌رحم در آغاز سال نو، رنگ و بوی اسلامی نیز گرفته است. در سفرهٔ هفت‌سین، کنار سبزه و سمنو، قرآن و کتاب دعا هم دیده می‌شود. این یعنی دو عنصر در کنار هم، هویتی واحد ساخته‌اند.\r\n    \u003C\u002Fp>\r\n    \u003Cp style=\"margin: 0 0 12px 0; : \">\r\n        یک مثال دیگر، معماری مسجدها و خانه‌های قدیمی ایران است. گنبدها و مناره‌ها و کاشی‌کاری‌های زیبا، هر دو ریشه دارند؛ هم هنر ایرانی در طرح‌های هندسی و هم باور اسلامی در کاربرد خط و آیات قرآنی. حتی غذاهای ما مثل آش رشته یا شله‌زرد که در ماه محرم یا مراسم افطاری پخته می‌شوند، تلفیقی از ذائقهٔ ایرانی و آداب اسلامی هستند. بنابراین، هویت ما یک موجود دووجهی است که هر دو بال آن برای پرواز لازم است.\r\n    \u003C\u002Fp>\r\n    \u003Ch3 style=\"margin: 16px 0 8px 0; padding: 0 0 6px 0; border-bottom: 2px solid #ffb600; color: #344054; font-size: 18px; : \">\r\n        تجلی هویت در زندگی روزمره و هنر\r\n    \u003C\u002Fh3>\r\n    \u003Cp style=\"margin: 0 0 12px 0; : \">\r\n        شاید جالب‌ترین جای این هویت، جایی باشد که در ساده‌ترین کارهای روزانه‌مان خودش را نشان می‌دهد. وقتی به دوستمان با لبخند سلام می‌دهیم و می‌گوییم «سلام علیکم»، هم از یک دستور اسلامی پیروی کرده‌ایم و هم از یک ادب ایرانی که به مهمان‌نوازی معروف است. یا وقتی برای سفرهٔ غذا، ابتدا به نام خدا می‌گوییم و بعد با نان و پنیر و سبزی که خوراکی کاملاً ایرانی است، غذا می‌خوریم. حتی در ادبیات و شعر فارسی که هویت ایرانی در آن موج می‌زند، شاعرانی مانند حافظ و سعدی، نکته‌های اخلاقی و عرفانی اسلام را با زبان شیرین و تمثیل‌های ایرانی آمیخته‌اند.\r\n    \u003C\u002Fp>\r\n    \u003Cp style=\"margin: 0 0 12px 0; : \">\r\n        برای درک بهتر این پیوند، می‌توانیم نگاهی به یک مراسم ساده ولی پرمعنا مانند \u003Cstrong style=\"color: #344054; : \">مراسم ازدواج\u003C\u002Fstrong> در ایران بیندازیم. در این مراسم، هم آداب کهن ایرانی مانند حنابندان و جهاز بردن دیده می‌شود، هم آداب اسلامی مانند خواندن خطبهٔ عقد و سفرهٔ عقد که با آیات قرآن مزین است. یا در مراسم سوگواری محرم، عزاداران ایرانی با شیوه‌های خاص خود مانند نخل‌گردانی و سینه‌زنی که ریشه در فرهنگ مناطق مختلف ایران دارد، به اهل‌بیت (ع) ارادت می‌ورزند. این نشان می‌دهد که هویت ما ایستا نیست، بلکه در هر گوشه از این سرزمین، با رنگ و بوی محلی، جلوۀ خاصی پیدا می‌کند.\r\n    \u003C\u002Fp>\r\n    \u003Ch3 style=\"margin: 16px 0 8px 0; padding: 0 0 6px 0; border-bottom: 2px solid #ffb600; color: #344054; font-size: 18px; : \">\r\n        پرسش‌های چالشی؛ هویت در گذر زمان\r\n    \u003C\u002Fh3>\r\n    \u003Cdiv style=\"margin: 10px 0 0 0; padding: 12px 14px; border: 1px solid #e2e8f0; border-radius: 12px; background: #f8fafc; margin-bottom: 12px; : \">\r\n        \u003Cdiv style=\"padding: 0; margin: 0 0 4px 0; : \">\r\n            \u003Cstrong style=\"color: #344054; : \">پرسش ۱: آیا ما مسلمانیم یا ایرانی؟ آیا این دو با هم تضاد ندارند؟\u003C\u002Fstrong>\r\n        \u003C\u002Fdiv>\r\n        \u003Cp style=\"margin: 0; font-size: 13px; color: #667085; : \">\r\n            این یک باور اشتباه است که گاهی پیش می‌آید. پاسخ این است که ما \u003Cstrong style=\"color: #344054; : \">هم مسلمانیم و هم ایرانی\u003C\u002Fstrong>. اسلام یک دین جهانی است که همهٔ نژادها و زبان‌ها را کنار هم جمع می‌کند و به ما یاد می‌دهد که فرهنگ‌های مختلف را با شرایط خودشان بپذیریم. ایرانی‌ها وقتی اسلام را پذیرفتند، آن را با فرهنگ خود تلفیق کردند و چیزی ساختند که هم اسلامی بود و هم ایرانی. این دو نه تنها تضاد ندارند، بلکه یکدیگر را غنی‌تر کرده‌اند. امام خمینی (ره) می‌فرمودند که «ما ملتی هستیم که اسلام و ایران را با هم داریم».\r\n        \u003C\u002Fp>\r\n    \u003C\u002Fdiv>\r\n    \u003Cdiv style=\"margin: 10px 0 0 0; padding: 12px 14px; border: 1px solid #e2e8f0; border-radius: 12px; background: #f8fafc; margin-bottom: 12px; : \">\r\n        \u003Cdiv style=\"padding: 0; margin: 0 0 4px 0; : \">\r\n            \u003Cstrong style=\"color: #344054; : \">پرسش ۲: اگر کسی آداب ایرانی را انجام دهد، ولی خیلی از دستورهای دینی را رعایت نکند، آیا باز هم هویت اسلامی ـ ایرانی دارد؟\u003C\u002Fstrong>\r\n        \u003C\u002Fdiv>\r\n        \u003Cp style=\"margin: 0; font-size: 13px; color: #667085; : \">\r\n            هویت یک «مفهوم پویا» است، نه یک برچسب خشک. کسی که فقط به جنبهٔ فرهنگی آن پایبند است، بخشی از این هویت را دارد، اما برای کامل شدن هویت، رعایت هر دو رکن آن (باور دینی و فرهنگ) مهم است. هویت اسلامی ـ ایرانی یعنی مجموعهٔ رفتارها و باورهایی که از این دو سرچشمه می‌گیرد. اگر پایهٔ باور دینی سست شود، آن جنبهٔ اسلامی از هویت کمرنگ می‌شود، اما باز هم عناصر فرهنگی باقی می‌مانند. هدف این است که سعی کنیم هر دو بخش را در خودمان رشد دهیم تا هویتی کامل‌تر داشته باشیم.\r\n        \u003C\u002Fp>\r\n    \u003C\u002Fdiv>\r\n    \u003Cdiv style=\"margin: 10px 0 0 0; padding: 12px 14px; border: 1px solid #e2e8f0; border-radius: 12px; background: #f8fafc; margin-bottom: 12px; : \">\r\n        \u003Cdiv style=\"padding: 0; margin: 0 0 4px 0; : \">\r\n            \u003Cstrong style=\"color: #344054; : \">پرسش ۳: آیا هویت اسلامی ـ ایرانی فقط به گذشته مربوط است؟ آینده چه می‌شود؟\u003C\u002Fstrong>\r\n        \u003C\u002Fdiv>\r\n        \u003Cp style=\"margin: 0; font-size: 13px; color: #667085; : \">\r\n            نه، هویت ما یک جریان زنده است. جوانان امروزی با استفاده از هنرهای جدید، بازی‌های رایانه‌ای، انیمیشن و حتی شبکه‌های اجتماعی، می‌توانند مفاهیم اسلامی و داستان‌های کهن ایرانی را به شیوه‌های نوین بیان کنند. هویت یعنی ریشه‌داشتن در گذشته و بال‌گشودن برای آینده. ما با حفظ آموزه‌های دینی و بازآفرینی فرهنگ ایرانی، می‌توانیم هویتی پویا بسازیم که برای نسل‌های آینده هم جذاب باشد.\r\n        \u003C\u002Fp>\r\n    \u003C\u002Fdiv>\r\n    \u003Cdiv style=\"margin: 16px 0 0 0; padding: 12px 14px; border-radius: 12px; background: #fffdf3; border: 1px solid #ffb600; color: #24292f; : \">\r\n        \u003Cp style=\"margin: 0 0 4px 0; : \">\r\n            در نهایت، هویت اسلامی ـ ایرانی مانند یک درخت تنومند است که ریشه‌های آن در تاریخ کهن ایران و آبشخور آن قرآن و آموزه‌های اهل‌بیت (ع) است. این هویت به ما یاد می‌دهد که با افتخار به گذشتهٔ خود، در زمان حال، انسانی اخلاق‌مدار و متعهد باشیم و برای ساختن آینده‌ای بهتر، از داشته‌های فرهنگ خود بهره ببریم. شناخت و حفظ این هویت، نه تنها ما را از هم‌پاشیدگی فرهنگی نجات می‌دهد، بلکه به ما قدرت می‌دهد تا در دنیای امروز، با شیوهٔ زندگی خودمان، الگویی برای دیگر ملت‌ها باشیم.\r\n        \u003C\u002Fp>\r\n        \u003Cdiv style=\"margin: 10px 0 0 0; padding-top: 8px; border-top: 1px solid #ffedcc; : \">\r\n            \u003Cspan style=\"display: inline-block; padding: 4px 8px; border-radius: 999px; font-size: 12px; line-height: 1; vertical-align: baseline; background: #fff3c4; color: #24292f; : \">ایران اسلامی\u003C\u002Fspan>\r\n            \u003Cspan style=\"display: inline-block; padding: 4px 8px; border-radius: 999px; font-size: 12px; line-height: 1; vertical-align: baseline; background: #fff3c4; color: #24292f; margin-right: 4px; : \">هویت فرهنگی\u003C\u002Fspan>\r\n            \u003Cspan style=\"display: inline-block; padding: 4px 8px; border-radius: 999px; font-size: 12px; line-height: 1; vertical-align: baseline; background: #fff3c4; color: #24292f; margin-right: 4px; : \">سبک زندگی\u003C\u002Fspan>\r\n        \u003C\u002Fdiv>\r\n    \u003C\u002Fdiv>\r\n\u003C\u002Fdiv>",[202,203,204],"پایهٔ هفتم","تفکر و سبک زندگی هفتم","سبک و هویت اسلامی ـ ایرانی",77,"2026-07-25 12:12:27","2026-09-01 20:33:47","سحر","شیرزاد","کپسول آموزشی","1405\u002F05\u002F3","20:33 1405\u002F06\u002F10",{"tests":214,"papers":215,"files":216,"questions":217,"exams":218,"tutorials":219,"blogs":220},[],[],[],[],[],[],[221,230,238,246,254,262,270,278,286,294,302,310],{"id":222,"title":223,"cat":198,"pic":224,"up_date":225,"title_url":226,"url":227,"legacy_url":228,"cat_title":210,"update_jalali":229},19100,"تفکّر: فرایند ذهنی بررسی یک موضوع برای فهم بهتر، یافتن پاسخ یا حل مسئله.","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FptMEhFFN6btLMLsqq3uv_200.png","2026-09-04 13:09:27","تفکر-فرایند-ذهنی-بررسی-یک-موضوع-برای-فهم-بهتر-یافتن-پاسخ-یا-حل-مسئله","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F19100\u002Fتفکر-فرایند-ذهنی-بررسی-یک-موضوع-برای-فهم-بهتر-یافتن-پاسخ-یا-حل-مسئله","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F19100\u002Fتفکر-فرایند-ذهنی-بررسی-یک-موضوع-برای-فهم-بهتر-یافتن-پاسخ-یا-حل-مسئله","1405\u002F06\u002F13",{"id":231,"title":232,"cat":198,"pic":233,"up_date":234,"title_url":235,"url":236,"legacy_url":237,"cat_title":210,"update_jalali":229},19101,"عقل، دانش و تجربه: سه منبع مکمل برای سنجش موقعیت‌ها که با پیوند توان داوری، آگاهی آموخته‌شده و شناخت عملی، انتخاب رفتار مناسب را ممکن می‌کنند.","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002F8kBZ1e1SnfDk6PcgeMge_200.png","2026-09-04 13:06:15","عقل-دانش-و-تجربه-سه-منبع-مکمل-برای-سنجش-موقعیتها-که-با-پیوند-توان-داوری-آگاهی-آموختهشده-و-شناخت-عملی-انتخاب-رفتار-مناسب-را-ممکن-میکنند","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F19101\u002Fعقل-دانش-و-تجربه-سه-منبع-مکمل-برای-سنجش-موقعیتها-که-با-پیوند-توان-داوری-آگاهی-آموختهشده-و-شناخت-عملی-انتخاب-رفتار-مناسب-را-ممکن-میکنند","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F19101\u002Fعقل-دانش-و-تجربه-سه-منبع-مکمل-برای-سنجش-موقعیتها-که-با-پیوند-توان-داوری-آگاهی-آموختهشده-و-شناخت-عملی-انتخاب-رفتار-مناسب-را-ممکن-میکنند",{"id":239,"title":240,"cat":198,"pic":241,"up_date":242,"title_url":243,"url":244,"legacy_url":245,"cat_title":210,"update_jalali":229},19102,"تفکّر عاقلانه و عمل سنجیده: اندیشیدن و رفتارکردن با توجه به شرایط، دانش، تجربه و پیامدهای احتمالی تصمیم.","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FEKAWJF7r8bKrkCFZ6vmA_200.png","2026-09-04 12:57:40","تفکر-عاقلانه-و-عمل-سنجیده-اندیشیدن-و-رفتارکردن-با-توجه-به-شرایط-دانش-تجربه-و-پیامدهای-احتمالی-تصمیم","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F19102\u002Fتفکر-عاقلانه-و-عمل-سنجیده-اندیشیدن-و-رفتارکردن-با-توجه-به-شرایط-دانش-تجربه-و-پیامدهای-احتمالی-تصمیم","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F19102\u002Fتفکر-عاقلانه-و-عمل-سنجیده-اندیشیدن-و-رفتارکردن-با-توجه-به-شرایط-دانش-تجربه-و-پیامدهای-احتمالی-تصمیم",{"id":247,"title":248,"cat":198,"pic":249,"up_date":250,"title_url":251,"url":252,"legacy_url":253,"cat_title":210,"update_jalali":229},19110,"فرایند حل مسئله و تصمیم‌گیری: فرایندی شامل طرح پرسش، بررسی منطقی اطلاعات، ارزیابی گزینه‌ها و انتخاب راه مناسب برای برطرف‌کردن مشکل.","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FN0RM1jrmumbYsMS4wEyB_200.png","2026-09-04 12:52:27","فرایند-حل-مسئله-و-تصمیمگیری-فرایندی-شامل-طرح-پرسش-بررسی-منطقی-اطلاعات-ارزیابی-گزینهها-و-انتخاب-راه-مناسب-برای-برطرفکردن-مشکل","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F19110\u002Fفرایند-حل-مسئله-و-تصمیمگیری-فرایندی-شامل-طرح-پرسش-بررسی-منطقی-اطلاعات-ارزیابی-گزینهها-و-انتخاب-راه-مناسب-برای-برطرفکردن-مشکل","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F19110\u002Fفرایند-حل-مسئله-و-تصمیمگیری-فرایندی-شامل-طرح-پرسش-بررسی-منطقی-اطلاعات-ارزیابی-گزینهها-و-انتخاب-راه-مناسب-برای-برطرفکردن-مشکل",{"id":255,"title":256,"cat":198,"pic":257,"up_date":258,"title_url":259,"url":260,"legacy_url":261,"cat_title":210,"update_jalali":229},19111,"تفکّر و گفت‌وگوی فردی و جمعی: بررسی مستقل یا مشترک یک موضوع با رعایت نظم، احترام، شنیدن دیدگاه‌ها و اصول درست اندیشیدن.","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002F1RbljJDgHHBO2Ui1klBb_200.png","2026-09-04 12:45:00","تفکر-و-گفتوگوی-فردی-و-جمعی-بررسی-مستقل-یا-مشترک-یک-موضوع-با-رعایت-نظم-احترام-شنیدن-دیدگاهها-و-اصول-درست-اندیشیدن","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F19111\u002Fتفکر-و-گفتوگوی-فردی-و-جمعی-بررسی-مستقل-یا-مشترک-یک-موضوع-با-رعایت-نظم-احترام-شنیدن-دیدگاهها-و-اصول-درست-اندیشیدن","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F19111\u002Fتفکر-و-گفتوگوی-فردی-و-جمعی-بررسی-مستقل-یا-مشترک-یک-موضوع-با-رعایت-نظم-احترام-شنیدن-دیدگاهها-و-اصول-درست-اندیشیدن",{"id":263,"title":264,"cat":198,"pic":265,"up_date":266,"title_url":267,"url":268,"legacy_url":269,"cat_title":210,"update_jalali":229},19112,"شکل‌گیری و تحول هویت: فرایند شکل‌گیری و تغییر ویژگی‌ها، ارزش‌ها و رفتارهای فرد تحت تأثیر عوامل شخصی، خانوادگی، اجتماعی و الگوهای رفتاری.","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002F3dfj5CebKIFuaed5eyzz_200.png","2026-09-04 12:38:41","شکلگیری-و-تحول-هویت-فرایند-شکلگیری-و-تغییر-ویژگیها-ارزشها-و-رفتارهای-فرد-تحت-تأثیر-عوامل-شخصی-خانوادگی-اجتماعی-و-الگوهای-رفتاری","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F19112\u002Fشکلگیری-و-تحول-هویت-فرایند-شکلگیری-و-تغییر-ویژگیها-ارزشها-و-رفتارهای-فرد-تحت-تأثیر-عوامل-شخصی-خانوادگی-اجتماعی-و-الگوهای-رفتاری","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F19112\u002Fشکلگیری-و-تحول-هویت-فرایند-شکلگیری-و-تغییر-ویژگیها-ارزشها-و-رفتارهای-فرد-تحت-تأثیر-عوامل-شخصی-خانوادگی-اجتماعی-و-الگوهای-رفتاری",{"id":271,"title":272,"cat":198,"pic":273,"up_date":274,"title_url":275,"url":276,"legacy_url":277,"cat_title":210,"update_jalali":229},19113,"تأثیر متقابل فرد و جامعه: رابطه‌ای دوسویه که در آن رفتار و نگرش افراد جامعه را تغییر می‌دهد و ارزش‌ها و واکنش‌های اجتماعی نیز شخصیت و رفتار فرد را شکل می‌دهند.","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FcJOje4HtjrIfGQsrxVrb_200.png","2026-09-04 12:31:19","تأثیر-متقابل-فرد-و-جامعه-رابطهای-دوسویه-که-در-آن-رفتار-و-نگرش-افراد-جامعه-را-تغییر-میدهد-و-ارزشها-و-واکنشهای-اجتماعی-نیز-شخصیت-و-رفتار-فرد-را-شکل-میدهند","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F19113\u002Fتأثیر-متقابل-فرد-و-جامعه-رابطهای-دوسویه-که-در-آن-رفتار-و-نگرش-افراد-جامعه-را-تغییر-میدهد-و-ارزشها-و-واکنشهای-اجتماعی-نیز-شخصیت-و-رفتار-فرد-را-شکل-میدهند","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F19113\u002Fتأثیر-متقابل-فرد-و-جامعه-رابطهای-دوسویه-که-در-آن-رفتار-و-نگرش-افراد-جامعه-را-تغییر-میدهد-و-ارزشها-و-واکنشهای-اجتماعی-نیز-شخصیت-و-رفتار-فرد-را-شکل-میدهند",{"id":279,"title":280,"cat":198,"pic":281,"up_date":282,"title_url":283,"url":284,"legacy_url":285,"cat_title":210,"update_jalali":229},19114,"فشار اجتماعی و اقناع تکراری: اثرگذاری دیگران بر باور و انتخاب فرد از راه تکرار ادعا، اصرار یا فشار مستقیم و غیرمستقیم، حتی بدون دلیل معتبر.","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FxPBtwSQttRbqUyshTeFi_200.png","2026-09-04 12:22:37","فشار-اجتماعی-و-اقناع-تکراری-اثرگذاری-دیگران-بر-باور-و-انتخاب-فرد-از-راه-تکرار-ادعا-اصرار-یا-فشار-مستقیم-و-غیرمستقیم-حتی-بدون-دلیل-معتبر","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F19114\u002Fفشار-اجتماعی-و-اقناع-تکراری-اثرگذاری-دیگران-بر-باور-و-انتخاب-فرد-از-راه-تکرار-ادعا-اصرار-یا-فشار-مستقیم-و-غیرمستقیم-حتی-بدون-دلیل-معتبر","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F19114\u002Fفشار-اجتماعی-و-اقناع-تکراری-اثرگذاری-دیگران-بر-باور-و-انتخاب-فرد-از-راه-تکرار-ادعا-اصرار-یا-فشار-مستقیم-و-غیرمستقیم-حتی-بدون-دلیل-معتبر",{"id":287,"title":288,"cat":198,"pic":289,"up_date":290,"title_url":291,"url":292,"legacy_url":293,"cat_title":210,"update_jalali":229},19115,"انتخاب مستقل و سنجیده: تصمیم‌گیری بر پایهٔ داوری شخصی، بررسی عوامل اثرگذار، شواهد و نظر منابع معتبر و سپس ارزیابی نتیجهٔ انتخاب.","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FNZjuk7gzz4wsmE4dlqIl_200.png","2026-09-04 12:10:31","انتخاب-مستقل-و-سنجیده-تصمیمگیری-بر-پایه-داوری-شخصی-بررسی-عوامل-اثرگذار-شواهد-و-نظر-منابع-معتبر-و-سپس-ارزیابی-نتیجه-انتخاب","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F19115\u002Fانتخاب-مستقل-و-سنجیده-تصمیمگیری-بر-پایه-داوری-شخصی-بررسی-عوامل-اثرگذار-شواهد-و-نظر-منابع-معتبر-و-سپس-ارزیابی-نتیجه-انتخاب","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F19115\u002Fانتخاب-مستقل-و-سنجیده-تصمیمگیری-بر-پایه-داوری-شخصی-بررسی-عوامل-اثرگذار-شواهد-و-نظر-منابع-معتبر-و-سپس-ارزیابی-نتیجه-انتخاب",{"id":295,"title":296,"cat":198,"pic":297,"up_date":298,"title_url":299,"url":300,"legacy_url":301,"cat_title":210,"update_jalali":229},19116,"سواد رسانه‌ای و اعتبارسنجی پیام: توانایی تشخیص هدف و شیوهٔ اثرگذاری پیام‌های رسانه‌ای و سنجش درستی و اعتبار اطلاعات پیش از پذیرش آن‌ها.","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FMTPKg7sCPRw9kZ7hITK0_200.png","2026-09-04 12:05:50","سواد-رسانهای-و-اعتبارسنجی-پیام-توانایی-تشخیص-هدف-و-شیوه-اثرگذاری-پیامهای-رسانهای-و-سنجش-درستی-و-اعتبار-اطلاعات-پیش-از-پذیرش-آنها","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F19116\u002Fسواد-رسانهای-و-اعتبارسنجی-پیام-توانایی-تشخیص-هدف-و-شیوه-اثرگذاری-پیامهای-رسانهای-و-سنجش-درستی-و-اعتبار-اطلاعات-پیش-از-پذیرش-آنها","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F19116\u002Fسواد-رسانهای-و-اعتبارسنجی-پیام-توانایی-تشخیص-هدف-و-شیوه-اثرگذاری-پیامهای-رسانهای-و-سنجش-درستی-و-اعتبار-اطلاعات-پیش-از-پذیرش-آنها",{"id":303,"title":304,"cat":198,"pic":305,"up_date":306,"title_url":307,"url":308,"legacy_url":309,"cat_title":210,"update_jalali":229},19117,"پژوهش: فرایند منظم طرح پرسش، گردآوری اطلاعات، تحلیل یافته‌ها و دستیابی به پاسخ.","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002Fi4KBrqOLnU3BFIqJ1zqG_200.png","2026-09-04 12:00:12","پژوهش-فرایند-منظم-طرح-پرسش-گردآوری-اطلاعات-تحلیل-یافتهها-و-دستیابی-به-پاسخ","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F19117\u002Fپژوهش-فرایند-منظم-طرح-پرسش-گردآوری-اطلاعات-تحلیل-یافتهها-و-دستیابی-به-پاسخ","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F19117\u002Fپژوهش-فرایند-منظم-طرح-پرسش-گردآوری-اطلاعات-تحلیل-یافتهها-و-دستیابی-به-پاسخ",{"id":311,"title":312,"cat":198,"pic":313,"up_date":314,"title_url":315,"url":316,"legacy_url":317,"cat_title":210,"update_jalali":229},19118,"پرسش و طرح پژوهش: تدوین پرسشی روشن، معنادار و قابل‌بررسی و تنظیم نقشهٔ اجرای پژوهش، همراه با بازبینی و دقیق‌ترکردن آن.","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FNfappCskEAFRmEypUPS3_200.png","2026-09-04 11:53:35","پرسش-و-طرح-پژوهش-تدوین-پرسشی-روشن-معنادار-و-قابلبررسی-و-تنظیم-نقشه-اجرای-پژوهش-همراه-با-بازبینی-و-دقیقترکردن-آن","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F19118\u002Fپرسش-و-طرح-پژوهش-تدوین-پرسشی-روشن-معنادار-و-قابلبررسی-و-تنظیم-نقشه-اجرای-پژوهش-همراه-با-بازبینی-و-دقیقترکردن-آن","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F19118\u002Fپرسش-و-طرح-پژوهش-تدوین-پرسشی-روشن-معنادار-و-قابلبررسی-و-تنظیم-نقشه-اجرای-پژوهش-همراه-با-بازبینی-و-دقیقترکردن-آن"]