خانه
گاما

گنجینه ریاضیات گسسته دوازدهم

4/4 K
نشان
اشتراک
درس 2: مدل‌سازی با گراف

در صفحه‌ی شطرنج روبه‌رو، وزیر پنجم در کدام مربع باشد تا همه‌ی صفحه‌ی شطرنج توسط وزیرها پوشیده شود؟

  • $۷g$ 

  • $۷a$ 

  • $۴d$ 

  • با همین $۴$ وزیر نیز همه‌ی صفحه پوشیده شده.

درس 2: مدل‌سازی با گراف

فرض کنید که شکل زیر، نقشه‌ی یک منطقه از شهر است. قرار است در برخی تقاطع‌های شهر، دستگاه خودپرداز به‌گونه‌ای نصب شود که هر فرد، در هر تقاطعی که باشد یا در آن تقاطع، خودپرداز باشد با رفتن به تقاطع مجاور، به دستگاه خودپرداز دسترسی داشته باشد. در کدام حالت این اتفاق نمی‌افتد؟

  • خودپردازها در تقاطع‌های $d$ ،$b$ و $g$ باشند.

  • خودپردازها در تقاطع‌های $f$ ،$b$ و $a$ باشند.

  • خودپردازها در تقاطع‌های $e$ ،$b$ و $g$ باشند.

  • خودپردازها در تقاطع‌های $g$ ،$a$ ،$e$ و $c$ باشند.

درس 2: مدل‌سازی با گراف

در گراف روبه‌رو، کدام مجموعه، احاطه‌گر است؟

  • $\left\{ h,f \right\}$ 

  • $\left\{ h,d \right\}$ 

  • $\left\{ a,d,g \right\}$ 

  • $\left\{ b,e \right\}$ 

درس 2: مدل‌سازی با گراف

درباره‌ی گراف روبه‌رو کدام گزینه درست نیست؟

  • $\left\{ b,d,f \right\}$ یک مجموعه‌ی احاطه‌گر است.

  • $\gamma (G)$ در این گراف برابر $۲$ است.

  • هر مجموعه‌ی سه عضوی دلخواه یک مجموعه‌ی احاطه‌گر است.

  • این گراف دارای سه $-\gamma $ مجموعه است.

درس 2: مدل‌سازی با گراف

در گراف روبه‌رو $\gamma (G)$ کدام است؟ 

  • $۲$

  • $۳$

  • $۴$

  • $۱$

درس 2: مدل‌سازی با گراف

در گراف روبه‌رو، کدام مجموعه، احاطه‌گر مینیمال نیست؟

  • $\left\{ i,j,d \right\}$ 

  • $\left\{ i,d,b,g \right\}$ 

  • $\left\{ h,g,j,e \right\}$ 

  • $\left\{ a,f,d,b \right\}$ 

درس 2: مدل‌سازی با گراف

در گراف روبه‌رو، مجموعه‌ی $\left\{ i,b,h,g,f,c \right\}$، یک مجموعه‌ی احاطه‌گر است. حداکثر چند عضو این مجموعه را می‌توان حذف کرد، به طوری‌که مجموعه به یک مجموعه‌ی احاطه‌گر مینیمال تبدیل شود؟ 

  • $۱$

  • $۲$

  • $۳$

  • $۴$

درس 2: مدل‌سازی با گراف

در گراف روبه‌رو، $\gamma (G)$ برابر ............ و اگر $\Lambda $ یک مجموعه‌ی مینیمال باشد، حداکثر ............. عضو دارد.

  • $۴-۲$ 

  • $۵-۲$ 

  • $۴-۳$ 

  • $۵-۳$ 

درس 2: مدل‌سازی با گراف

$۳۴$ توریست را می‌خواهیم با تاکسی‌هایی که هر کدام، ظرفیت $۴$ مسافر را دارند، از فرودگاه به هتل ببریم و در اتاق‌هایی که در هر کدام از آن‌‌ها، حداکثر $۳$ نفر را می‌توان جا داد، اسکان دهیم، به‌ترتیب به چند تاکسی و چند اتاق نیازمندیم؟

  • $۱۱-۸$ 

  • $۱۲-۸$ 

  • $۱۱-۹$ 

  • $۱۲-۹$ 

درس 2: مدل‌سازی با گراف

در گرافی از مرتبه‌ی $۱۵$ می‌دانیم که درجه‌ی بزرگ‌ترین رأس، برابر $۳$ است. حداکثر تعداد رأس‌هایی که یک رأس در این گراف احاطه می‌کند، برابر ............... و با کم‌تر از ............. رأس، نمی‌توان همه‌ی رئوس را احاطه کرد.

  • $۴-۳$ 

  • $۵-۳$ 

  • $۴-۴$ 

  • $۵-۳$ 

درس 2: مدل‌سازی با گراف

عدد احاطه‌گری ${{P}_{۷}}$ کدام است؟

  • $۲$

  • $۳$

  • $۴$

  • $۵$

درس 2: مدل‌سازی با گراف

$\gamma (G)$ در کدام‌یک از گراف‌های زیر با بقیه متفاوت است؟

  • ${{P}_{۷}}$ 

  • ${{C}_{۸}}$ 

  • ${{P}_{۹}}$ 

  • ${{C}_{۱۰}}$

درس 2: مدل‌سازی با گراف

در گراف روبه‌رو، $\left\lceil \frac{n}{\Delta +۱} \right\rceil $ برابر ............. و عدد احاطه‌گری، برابر .............. است.

  • $۳-۲$ 

  • $۴-۲$ 

  • $۳-۳$ 

  • $۴-۳$ 

درس 2: مدل‌سازی با گراف

در گرافی از مرتبه‌ی $۷$ می‌دانیم که $\gamma (G)=۱$ است. این گراف دست‌کم چند یال دارد؟

  • $۵$

  • $۶$

  • $۷$

  • $۸$

درس 2: مدل‌سازی با گراف

در کدام‌یک از گراف‌های زیر، فقط یک مجموعه‌ی احاطه‌گر مینیمم با عدد احاطه‌گری $۲$ وجود دارد.

درس 2: مدل‌سازی با گراف

در گراف ${{P}_{۱۲}}$، یک مجموعه‌ی احاطه‌گر مینیمال، حداکثر چند عضو دارد؟ 

  • $۳$

  • $۴$

  • $۵$

  • $۶$

درس 2: مدل‌سازی با گراف

در کدام‌یک از درخت‌های زیر، $\gamma (G)$ با بقیه فرق دارد؟

درس 2: مدل‌سازی با گراف

کدام‌یک از مجموعه‌های زیر برای گراف روبه‌رو، احاطه‌گر نیست؟

  • $\left\{ e,d \right\}$ 

  • $\left\{ b,f \right\}$ 

  • $\left\{ g,d \right\}$ 

  • $\left\{ c,e \right\}$ 

درس 2: مدل‌سازی با گراف

کدام مجموعه برای گراف مقابل، احاطه‌گر نیست؟

  • $\left\{ a,b,c,d,e \right\}$ 

  • $\left\{ a,i,h \right\}$ 

  • $\left\{ f,g,h,e \right\}$ 

  • $\left\{ b,c,j,d \right\}$ 

درس 2: مدل‌سازی با گراف

یک وزیر را در یک صفحه‌ی شطرنج قرار می‌دهیم. حداکثر چند مربع از ۶۳ مربع باقی‌مانده، توسط این وزیر، پوشش داده می‌شود؟

  • $۲۵$

  • $۲۶$

  • $۲۷$

  • $۲۸$

درس 2: مدل‌سازی با گراف

در گرافی از مرتبه‌ی $۱۳$ می‌دانیم که درجه‌ی رأس $a$ برابر $۵$ است، چند رأس این گراف توسط $a$، احاطه نمی‌شود؟

  • $۶$

  • $۷$

  • $۸$

  • نمی‌توان گفت.

فصل 2: گراف و مدل‌سازی

اگر $\left\lceil ۳a \right\rceil =۵$ و $\left[ ۲a \right] =۳$ باشد، کدام گزینه درست است؟

  • $\frac{۴}{۳}\lt a\le ۲$ 

  • $\frac{۳}{۲}\lt a\le \frac{۵}{۳}$ 

  • $\frac{۴}{۳}\le a\le ۲$ 

  • $\frac{۳}{۲}\le a\le \frac{۵}{۳}$ 

درس 2: مدل‌سازی با گراف

تعدادی از کارکنان یک شرکت قرار است که با تعدادی تاکسی به محلی بروند. هر $۴$ نفر به یک تاکسی نیاز دارند و هزینه‌ی هر تاکسی، $۳۵$ هزار تومان است. اگر کل پول پرداخت شده توسط شرکت برای تاکسی‌ها، $۴۵۵$ هزار تومان باشد، تعداد کارکنانی که سوار تاکسی شده‌اند، دست‌کم چند نفر بوده است؟

  • $۴۸$

  • $۴۹$

  • $۵۱$

  • $۵۲$

درس 2: مدل‌سازی با گراف

فرض کنید که گراف روبه‌رو، نشان‌دهنده‌ی یک شبکه‌ی متشکل از $۸$ کامپیوتر است و یال بین هر دو رأس، نشان‌دهنده‌ی آن است که کامپیوترهای نظیر آن دو رأس، با هم در ارتباط هستند. با انتخاب دست‌کم چند کامپیوتر، می‌توان به همه‌ی کامپیوترهای این شبکه وصل شد؟

  • $۲$

  • $۳$

  • $۴$

  • $۵$

درس 2: مدل‌سازی با گراف

به‌ازای کدام مقدار $m$ و $n$، گزاره‌ی: «تعداد کم‌تر از $m$‌رأس، نمی‌توانند تمام $n$‌رأس یک گراف که در آن $\Delta =۴$ است را احاطه کند.» درست است؟

  • $m=۶,n=۲۴$ 

  • $m=۹,n=۳۴$ 

  • $m=۱۰,n=۴۴$ 

  • $m=۱۱,n=۵۴$ 

درس 2: مدل‌سازی با گراف

برای احاطه کردن همه‌ی رأس‌های یک گراف $۳$ - منتظم از مرتبه‌ی $۲۲$، کدام عدد، یک کران پایین برای $\gamma (G)$ است؟

  • $۵$

  • $۶$

  • $۷$

  • $۸$

درس 2: مدل‌سازی با گراف

مجموعه‌ی $\left\{ f,g \right\}$ با کدام‌یک از مجموعه‌های زیر، تشکیل یک $\gamma $ - مجموعه برای گراف روبه‌رو می‌دهند؟

  • $\left\{ b,d \right\}$ 

  • $\left\{ b,c \right\}$ 

  • $\left\{ c,f \right\}$ 

  • $\left\{ d,f \right\}$ 

درس 2: مدل‌سازی با گراف

در گراف $G$ از مرتبه‌ی $۱۰$، $\delta =۶$ است. کدام گزینه در مورد عددِ احاطه‌گریِ گرافِ مکملِ $G$، درست است؟ (بهترین کران پایین موردنظر است.)

  • $\gamma (\bar{G})\ge ۱$ 

  • $\gamma (\bar{G})\ge ۲$ 

  • $\gamma (\bar{G})\ge ۳$ 

  • $\gamma (\bar{G})\ge ۴$ 

درس 2: مدل‌سازی با گراف

برای گراف روبه‌رو، کدام گزینه یک $\gamma $ - یک مجموعه است؟

  • $\left\{ a,b,d,e \right\}$ 

  • $\left\{ a,c,e \right\}$ 

  • $\left\{ c,g \right\}$ 

  • $\left\{ f,g,d \right\}$ 

درس 2: مدل‌سازی با گراف

از مجموعه‌ی احاطه‌گر $\left\{ b,c,d,e,f,g,h \right\}$ برای گراف زیر، حداکثر چند عضو می‌توان حذف کرد که مجموعه‌ی باقی‌مانده هنوز احاطه‌گر باشد؟

  • $۱$

  • $۲$

  • $۳$

  • $۴$

درس 2: مدل‌سازی با گراف

در کدام‌یک از گراف‌های زیر، $\gamma (G)$ برابر $۳$ است؟

درس 2: مدل‌سازی با گراف

در یک گراف $۳$ - منتظم از مرتبه‌ی $n$، می‌دانیم که $\gamma (G)=۷$ است. $n$ برابر کدام‌یک از عددهای زیر می‌تواند باشد؟

  • $۶$

  • $۸$

  • $۱۱$

  • $۱۴$

پیش نمایش 50 سوال از این گنجینه

گنجینه ریاضیات گسسته دوازدهم

امکانات گنجینه سوال:
1,192 سوال
ساخت و برگزاری آسان آزمون آنلاین
انتخاب مطمئن برای آزمون‌های مدرسه‌ای
مشاهده کارنامه کامل دانش‌آموزان
دریافت فایل خروجی آزمون‌ها
بروزرسانی مداوم بانک سوالات
گنجینه ریاضیات گسسته دوازدهم
تاریخ بروز‌رسانی: 1405/07/10
طبقه بندی شده
سوالهای مرتب و هدفمند
جامع
پوشش کامل مفاهیم درس
سطح بندی شده
سوالها از آسان تا چالشی
تحلیلی
با نمودار پراکندگی پاسخ‌ها